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電子學習中的大數(shù)據(jù)分析:每個人都應該知道的這些方面

大數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)分析
隨著技術的進步,數(shù)據(jù)革新了許多業(yè)務流程。專家斷言,大企業(yè)所享有的杠桿之一是利用數(shù)據(jù)來鞏固它們在市場上的壟斷地位。

       電子學習中的大數(shù)據(jù)分析是一個復雜的過程,學習專業(yè)人士需要遵循這個過程來檢查大型數(shù)據(jù)集。在這里,我們解釋了每個人都應該知道的一些方面以及它們對在線學習行業(yè)的影響。

  隨著技術的進步,數(shù)據(jù)革新了許多業(yè)務流程。專家斷言,大企業(yè)所享有的杠桿之一是利用數(shù)據(jù)來鞏固它們在市場上的壟斷地位。大數(shù)據(jù)是傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理軟件無法處理的大量信息。它需要用高級技術工具進行分析,以推斷出與用戶體驗和擴展業(yè)務相關的見解。大數(shù)據(jù)分析正在電子學習中得到應用。通過分析大數(shù)據(jù),教育科技公司發(fā)現(xiàn)了一些有趣的方式來徹底改變我們所知道的學習方式。

  年復一年,電子學習中的數(shù)據(jù)量(以及分析數(shù)據(jù)的需求)在增加。2017年,77%的美國公司正在使用電子學習,98%的公司計劃到2020年采用。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2022年至2030年間,教育科技的平均復合增長率將達到16.5%。大流行后,電子學習迅速普及,用戶基礎不斷擴大,這是一個事實。到2025年,大數(shù)據(jù)市場預計將達到3250億美元。

  采用大數(shù)據(jù)分析后的飛躍。

  Twinslash幫助教育科技企業(yè)構建利用大數(shù)據(jù)分析的電子學習應用程序。憑借二十年的行業(yè)經(jīng)驗,這家軟件開發(fā)公司使用最新技術為中小型企業(yè)和大型公司創(chuàng)建解決方案。他們的一些解決方案包括:

  互聯(lián)網(wǎng)巨頭主導著在線學習軟件市場。不過,初創(chuàng)企業(yè)和中小企業(yè)在推出基于網(wǎng)絡的學習應用程序、提供企業(yè)培訓功能或構建LMS方面仍有很大的空間。您可以通過可靠的開發(fā)公司為您的項目開辟一個EdTech利基市場。

  什么是電子學習背景下的大數(shù)據(jù)?

  如前所述,大數(shù)據(jù)不僅僅是處理過的數(shù)據(jù)量——它更具戰(zhàn)略性。它通過直觀地收集能夠提高學習能力的數(shù)據(jù)集來顯示隱藏的見解。例如,大數(shù)據(jù)分析可以顯示項目在線學習參與者的人口統(tǒng)計信息(全國各州的分布、年齡等)。這有助于理解為什么一部分聽眾對一組課程的反應更大。大數(shù)據(jù)分析還可以分析人們最常使用的在線學習平臺。是網(wǎng)頁版還是手機版?他們用什么設備登錄?課程的哪些功能與用戶互動最多?這些細節(jié)被收集在大分析中,為電子學習企業(yè)提供新的機會。

  大數(shù)據(jù)分析在電子學習中的五大優(yōu)勢

  電子學習中大數(shù)據(jù)分析的好處是雙向的。一方面,它有助于教育科技公司有效的數(shù)據(jù)管理,同時為業(yè)務增長提供有用的見解。另一方面,它跟蹤用戶,評估他們的體驗,并指導開發(fā)人員如何進一步改進它。大數(shù)據(jù)分析在電子學習中的五大優(yōu)勢如下。

  (1)顯示隱藏模式并收集相關數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)分析在電子學習平臺上收集了廣泛的數(shù)據(jù)。當用戶瀏覽平臺的不同界面時,將收集數(shù)據(jù),以提供有關服務總體使用情況的全面分析信息。因此,教育科技公司相信,他們可以通過數(shù)據(jù)改善體驗,獲得關鍵的反饋,并掌握機會。

 ?。?)評估績效并提供反饋。通過大數(shù)據(jù)分析,教師、教育管理人員和教育內容創(chuàng)建者可以收到有關其課程表現(xiàn)的實時反饋。值得慶幸的是,有了大數(shù)據(jù)分析,成績不僅僅是注冊或活躍學習者的數(shù)量。它可以顯示他們在你的平臺上最喜歡的功能,以及他們最常選擇的課程。假設電子學習是未來,有可能取代不必要的現(xiàn)場學習。在這種情況下,這些反饋與整個行業(yè)的成功息息相關。

 ?。?)學生表現(xiàn)的實時信息。大數(shù)據(jù)分析為教育科技公司提供了追蹤在線課程學生個人參與度和表現(xiàn)的便利。教師和教育管理者現(xiàn)在可以根據(jù)在線學習平臺上引人入勝的內容質量來評估學生的學習效果。

  (4)評估和行為學習。大數(shù)據(jù)分析可以用來評估在線學習平臺上的學習者。更好的是,除了這些評估之外,課程創(chuàng)建者還可以了解用戶的行為,并做出必要的改變,以幫助/改善他們在電子學習平臺上的學習體驗。

 ?。?)分析個別課程的表現(xiàn)。教師現(xiàn)在可以在他們的電子學習平臺上看到個別課程的實時統(tǒng)計數(shù)據(jù)。他們可以確定每門課程需要改進的具體方面,并查看用戶是否理解這些信息。

  大數(shù)據(jù)分析如何影響在線學習

  大數(shù)據(jù)分析對電子學習的影響怎么強調都不為過。最終,它可以幫助教育科技內容創(chuàng)作者提供正確的內容,并根據(jù)之前的觀察將其定位到最需要的受眾。這意味著用戶將物有所值。反過來,教育科技公司將獲得改善服務的巨大可能性(由大數(shù)據(jù)分析支持)。通過對課程內容、學習者行為和體驗的全面評估和數(shù)據(jù)可視化,大數(shù)據(jù)分析為利用該解決方案的教育科技公司提供了最高水平的服務。

  大數(shù)據(jù)分析的影響也是雙向的。它不僅能確保公司數(shù)據(jù)管理流程的順暢,還能讓學生對在線學習更感興趣。與虛擬現(xiàn)實或人工智能相結合,它可以創(chuàng)造奇跡。想法和概念的視覺表現(xiàn)有助于學習者更好地記憶和理解它們,這對醫(yī)科學生來說是非常有益的。

  大數(shù)據(jù)還可以通過消除對教師和教授的需求,降低基礎教育的成本。點擊幾下就可以下載許多免費的應用程序,像Udemy或Coursera這樣的熱門服務也為所有對這個話題感興趣的人提供免費課程。

  結論

  不使用大數(shù)據(jù)分析的教育科技公司得不償失。當這項技術被廣泛采用和研究時,電子學習領域肯定會經(jīng)歷漸進式的變革。它為我們提供了許多方法,不僅可以重新考慮我們的學習方法,還可以使學習過程本身更加有趣、有效和個性化。

責任編輯:武曉燕 來源: 機房360
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