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按經(jīng)驗(yàn)級(jí)別劃分的軟件開發(fā)人員可能如下：

• 初級(jí):擁有兩到三年的經(jīng)驗(yàn)
• 高級(jí):擁有十年以上的經(jīng)驗(yàn)
• 中等或 “中級(jí)水平”: 介于初級(jí)和高級(jí)之間

以年為單位衡量工作經(jīng)驗(yàn)存在一個(gè)問題，即沒有說明程序員開發(fā)軟件的質(zhì)量。工作的那幾年獲得了多少經(jīng)驗(yàn)和技能?這也就導(dǎo)致開發(fā)人員的求職面試十分復(fù)雜。這項(xiàng)技能難以衡量，因此我們最終在面試中對(duì)開發(fā)人員進(jìn)行了高難度測(cè)試。但是這些測(cè)試充其量只是進(jìn)行大致地估量，無法準(zhǔn)確衡量工作或完成工作所需的專業(yè)知識(shí)。

這就引出了下一個(gè)問題。

一旦你不再是初級(jí)程序員，那什么時(shí)候會(huì)成為高級(jí)程序員呢?

多年的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)使你自然而然地成為高級(jí)程序員嗎?

不一定。

以我自己為例，當(dāng)我還是個(gè)初級(jí)程序員時(shí)，年少無知卻自以為是，傲慢輕狂。認(rèn)為自己是“代碼之神”，不愿與他人合作，認(rèn)為編寫出色的代碼是唯一重要的事情。

但我錯(cuò)了。的確，代碼很重要。說到底程序員必須要編寫工作代碼，但寫代碼并不是唯一重要的事情。

在為第一位客戶服務(wù)的過程中，我經(jīng)歷了很多困難才明白了這一點(diǎn)。我與客戶只交談了15分鐘，收集了需求“要點(diǎn)”，自認(rèn)為已完全了解客戶需求。于是，我開始瘋狂地編寫代碼，享受編寫純代碼的過程。只用了3天就提交了應(yīng)用程序，可是客戶拒絕了，因?yàn)槟遣⒉皇撬胍摹?/p>

當(dāng)然了，我很受傷。自尊心受挫，我便責(zé)怪客戶沒有提供足夠的信息。當(dāng)時(shí)的我還很不成熟，所以才說出這樣的話。客戶永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。如果花更多時(shí)間分析客戶需求，情況可能會(huì)大不相同。通過這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了這一點(diǎn)。

也就是說，程序員之所以被稱為程序員，不是因?yàn)榭梢跃幊?，而是因?yàn)樗墓ぷ魇窃谌魏问虑殚_始之前就分析好一切。分析必須在多個(gè)級(jí)別上進(jìn)行。

• 自我分析以求更佳表現(xiàn)
• 分析客戶需求以提供更好的服務(wù)
• 分析整個(gè)項(xiàng)目，以幫助每個(gè)人呈現(xiàn)更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

如果想從初級(jí)升級(jí)至高級(jí)開發(fā)人員，則需要培養(yǎng)這些分析技能，憑借專業(yè)知識(shí)而非多年的工作經(jīng)驗(yàn)變成一個(gè)真正優(yōu)秀的高級(jí)開發(fā)人員。

一名優(yōu)秀的高級(jí)開發(fā)人員就像是一個(gè)長大了的孩子，變成了可以照顧自己的成人。他的生活不再是飄忽不定、隨性而為，充滿不確定性。會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，為生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，回憶過往時(shí)，他會(huì)為此感到自豪。他仍然“年輕”，但所擁有的是一種務(wù)實(shí)精神和高效的能力，這將比他實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值。

下面是從初級(jí)升級(jí)至高級(jí)程序員的一些方法。

1、克服鄧寧-克魯格效應(yīng)

鄧寧-克魯格效應(yīng)是一種認(rèn)知偏見，人們認(rèn)為自己更聰明能干。本質(zhì)上，能力低下者不能認(rèn)識(shí)到自己的無能，這導(dǎo)致他們高估了自己的能力。

作為初級(jí)程序員，這勢(shì)必帶來麻煩。你或許認(rèn)為自己是著名的程序員，無所不知，但現(xiàn)實(shí)卻是所知甚少，而且遠(yuǎn)未達(dá)到優(yōu)秀的水平。這是需要避免掉入的陷阱。

初級(jí)程序員和高級(jí)程序員的區(qū)別在于，初級(jí)程序員自認(rèn)為無所不知，而高級(jí)程序員知道要學(xué)的還有很多。初級(jí)程序員往往高估了自己的知識(shí)和能力，無法識(shí)別他人的技能和水平，因此始終認(rèn)為與他人相比，自己能力更強(qiáng)、知識(shí)更加淵博。

正如David Dunning所說。

“在許多情況下，無能并不會(huì)使人們迷失方向、感到困惑或如履薄冰。相反，無能的人常常懷有盲目的自信，受到他們所認(rèn)為的類似知識(shí)的事物鼓舞著，高高在上。”

Dunning和Kruger建議，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，自信程度通常會(huì)從過度下降到更為真實(shí)的水平。程序員開始深入自己的領(lǐng)域，逐漸意識(shí)到自己缺乏知識(shí)和能力。并且隨著知識(shí)積累，專業(yè)知識(shí)不斷增強(qiáng)，他們的自信程度也會(huì)再次提升。

他們提出了以下克服過度自信的方法。

• 堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)。對(duì)某個(gè)主題一旦了解地越多，就越可能認(rèn)識(shí)到仍有很多東西需要學(xué)習(xí)。這可以克服這一傾向，堅(jiān)定自己是專家，即使事實(shí)并非如此。
• 請(qǐng)求他人評(píng)價(jià)。請(qǐng)求他人提出建設(shè)性批評(píng)建議可以為你提供寶貴的見解，了解他人對(duì)你能力的看法。
• 質(zhì)疑原有認(rèn)知。不斷挑戰(zhàn)信念和期待。尋找質(zhì)疑你原有觀點(diǎn)的信息。質(zhì)疑得越多，學(xué)到的更多。

記住，感到博學(xué)會(huì)令人心情愉悅。但是始終需要提高自己的標(biāo)準(zhǔn)。為此，需要更深入地研究以便更準(zhǔn)確地理解特定主題。這會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到還有很多東西需要學(xué)習(xí)。

2、知道何事不該做

馬克·曼森(Mark Manson)在《毫不在乎的微妙藝術(shù)》(The Subtle Art of Not Giving a Fuck)這本書中指出了盡量保持模糊身份的重要性。因?yàn)樯婕白约荷矸莸臅r(shí)候就是我們認(rèn)為某些行為或事件代表著我們作為人類的價(jià)值的時(shí)候。

簡單來說，我們通常會(huì)因?yàn)闈M足自我或幼稚地迷戀驚險(xiǎn)刺激而決定做某事，而不是因?yàn)檎嬲男枨?。曼森告訴我們，當(dāng)我們將“自我”拒之門外時(shí)，會(huì)做出最佳決定，因?yàn)檫@很有可能與“你無關(guān)”。只需問問自己：“這是一件好事嗎?”如果答案是肯定的，那么就去做。

這也適用于程序員。實(shí)際上，大多數(shù)程序員天生有收集癖好，總是收集閃亮的東西，存放起來并尋找關(guān)聯(lián)。你可能沒注意到這種現(xiàn)象，一般而言，閃亮玩具綜合癥的特征如下：不顧實(shí)際或功能需求而想要擁有比較新的玩具，或者總是沉迷于強(qiáng)烈但短暫的擁有后才將注意力轉(zhuǎn)向其他事物。

如果致力成為一名高級(jí)程序員，則需要不惜一切代價(jià)避免這種問題。最出色的高級(jí)程序員能夠明確地知道何事不該做。他們知道，從頭開始重寫庫只是為了使其更具可讀性，或者從老舊的框架切換到比較新的框架并非總是明智之舉。代碼的目的應(yīng)該清晰明了以便在幾分鐘甚至幾秒鐘內(nèi)掌握。即使沒有高超的魔力，瀏覽代碼的過程也應(yīng)該十分輕松。

關(guān)鍵不是要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而是謹(jǐn)慎選擇適合的戰(zhàn)斗。

3、具有強(qiáng)烈的好奇心

想知道“應(yīng)用程序”一詞是什么意思嗎?

為什么我們?cè)谥悄苁謾C(jī)應(yīng)用程序中運(yùn)用這些小圖標(biāo)?這是因?yàn)樗鼈儗⒔o定的工作流程或算法應(yīng)用于我們遇到的問題，有助于滿足需求。

也就是說，如果要構(gòu)建某些東西，那么肯定會(huì)犯錯(cuò)誤。反思自己的工作并不斷改進(jìn)會(huì)促進(jìn)創(chuàng)新，而創(chuàng)新的根本在于想要發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)行原理的好奇心。記住，這是整個(gè)自我完善過程中的重要阻礙。

錯(cuò)誤->見解->好奇心->創(chuàng)新->錯(cuò)誤……

這一過程不斷重復(fù)……

如果想提升自我并成為一名優(yōu)秀的高級(jí)程序員，則需要對(duì)一切事物充滿好奇心。好奇心是一種工具，用的越多越好，這正是人們對(duì)出色的高級(jí)程序員的期望。優(yōu)秀的高級(jí)開發(fā)人員以結(jié)構(gòu)化的方式引導(dǎo)他們的好奇心，從而可以在緊急情況下使用已積累的信息。

下面是激發(fā)好奇心并創(chuàng)建品牌的方法。

• 學(xué)無止境。選擇一門課程、一本書、一個(gè)在線學(xué)位，通過它們，豐富已有的想法并獲得新想法。
• 夯實(shí)基本原理。確保了解它們的使用方式，以便將其作為基礎(chǔ)應(yīng)用在工作中。
• 拒絕空想，行動(dòng)才是真理。想法總是被高估。當(dāng)你的想法被使用和傳播時(shí)，便可以創(chuàng)建自己的品牌。
• 平衡新思想和既定思想。不要盲目接受“應(yīng)該”知道的想法。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。
• 不只是能運(yùn)行而已。使它具有可擴(kuò)展性、可重復(fù)使用性和可插拔性。這是培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)的方式。

一切都始于好奇心。沒有好奇心，不妨退出。正如愛因斯坦所說：

“我沒有什么特殊的天賦，只是擁有極強(qiáng)的好奇心。”