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開始云為學校打造完整文件管理體系

存儲
開始云為學校提供了海量存儲空間,海量存儲空間,集中存儲如PPT課件、教學視頻、聽力教材、電子圖書等文件,幫助學校建立靈活可控的超級資源庫,實現(xiàn)對各種教育資源的有效整合和優(yōu)化。通過開始云KASS企業(yè)內(nèi)容管理系統(tǒng),用戶可以在線協(xié)同使用各種資料,編寫討論、分享等,創(chuàng)新教育模式。學生不再需要U盤拷貝課件,教師可將資料一鍵外鏈給學生,加強學生學習的主動性,增強師生的線上學習與互動,提高整體教學質(zhì)量。

   自從國家提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,教育行業(yè)便掀起一股信息技術(shù)融合教育的熱潮,國內(nèi)教育隨之邁向大變革時代。一方面,傳統(tǒng)大中院校需要改革教育模式,整合學校資源,不斷提高學校的教學質(zhì)量和科研成果;另一方面,各種民辦教育機構(gòu)不斷涌現(xiàn),競爭加劇,核心教育資源爭奪、教學質(zhì)量比拼更加激烈。

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  教育行業(yè)作為知識密集型行業(yè),文件管理是學校信息化改革的重點。面對線上+線下的新型教學需求,學校亟需一套完整的文件管理體系,整合所有文件資料,打造教師與學生間的互動教學模式,提高學校的辦公效率和教學質(zhì)量。

  教育行業(yè)的文件管理難題

  教學資料繁多分散

  教育行業(yè)會產(chǎn)生諸如課件、教學大綱、培訓教案、教學視頻、考試題、學生檔案、文檔庫等海量教學文件資料,缺乏統(tǒng)一的文件存儲平臺。

  文件缺乏互動與分享

  教育行業(yè)存在大量分校分院等分支機構(gòu),文檔數(shù)據(jù)分散,學校、教師、學生之間缺乏高效的互動平臺,***資料等信息無法及時分享出去,教學資源難以得到有效利用。

  文件協(xié)作效率低下

  教育行業(yè)通訊方面缺乏統(tǒng)一的通訊體系與網(wǎng)絡(luò),還在使用短信,口頭轉(zhuǎn)達等方式溝通,效率低下,尋求資料不夠快速。

  作業(yè)在線審批緩慢

  教育行業(yè)教案、輔助學習資料等多為紙質(zhì)材料,不易于在學生之間進行分享,作業(yè)審批緩慢,學生無法獲得及時輔導。

  資料安全與泄露問題

  通過個人云盤、U盤等數(shù)據(jù)存儲設(shè)備,教學資料難以得到安全保障,考題泄漏事件、科研材料泄露時有發(fā)生。

  與其他系統(tǒng)進行集成的需求

  與校園現(xiàn)有OA系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、學校門戶系統(tǒng)等進行集成,促進校園信息化建設(shè),完善教學系統(tǒng)。

  開始云教育行業(yè)內(nèi)容管理解決方案

  教學資料統(tǒng)一管理

  統(tǒng)一對教學文檔資料(Office、PDF、PPT等)以及其它資料(圖片、音頻、視頻等)進行一站式管理。

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  細粒度權(quán)限保障考題資料、科研資料安全

  對教職人員進行權(quán)限分配,保障各教育人員在職能明確的分類下根據(jù)相應(yīng)的權(quán)限進行文檔管理,在保障資料安全的基礎(chǔ)上,保證文件的合理靈活使用,提高工作效率。

  完整的備份功能(自動備份數(shù)據(jù)庫和完整數(shù)據(jù)備份),當文檔或硬盤因誤操作或病毒感染等遭到破壞時,可***時間進行數(shù)據(jù)恢復(fù),保證核心教學文件的完整和安全。

  紙質(zhì)文檔電子化,支持OCR識別

  紙質(zhì)文檔電子化,支持OCR識別,通過掃描集成,可快速識別文字圖片等紙質(zhì)文件,并根據(jù)指定規(guī)則智能分類。

  資源便捷共享,在線及時審批

  教育人員只要通過瀏覽器就可真正實現(xiàn)跨區(qū)域教學,在線上進行資源共享,教師可進行設(shè)遠程教學,讓教學不受時間、地點的約束。

  根據(jù)架構(gòu)流程實現(xiàn)快速審批,及時審批并輔導學生作業(yè),配套的電子簽章,短信功能等則可快速實現(xiàn)教務(wù)文件的流轉(zhuǎn)。

  快速搜索資料,及時消息提醒

  強大的搜索引擎,可按照時間、類別、標簽、文件位置等方式訪問,支持模糊智能搜索及二次搜索,以及不同篩選條件的搜索,幫助教學人員快速找到所需資料。

  消息提示音、動態(tài)冒泡提醒用戶,可及時掌握文檔***動態(tài),提醒教學人員查看或下載***資料,師生間的學習交流更加便捷。

  開始云為學校提供了海量存儲空間,海量存儲空間,集中存儲如PPT課件、教學視頻、聽力教材、電子圖書等文件,幫助學校建立靈活可控的超級資源庫,實現(xiàn)對各種教育資源的有效整合和優(yōu)化。通過開始云KASS企業(yè)內(nèi)容管理系統(tǒng),用戶可以在線協(xié)同使用各種資料,編寫討論、分享等,創(chuàng)新教育模式。學生不再需要U盤拷貝課件,教師可將資料一鍵外鏈給學生,加強學生學習的主動性,增強師生的線上學習與互動,提高整體教學質(zhì)量。

  KASS企業(yè)內(nèi)容管理系統(tǒng)可以與掃描儀、打印機等硬件設(shè)備無縫集成,促進學紙質(zhì)文件電子化,在線發(fā)布行政公告、消息提醒實時到達、行政事務(wù)在線審批,降低學校的運營成本。

責任編輯:張誠 來源: 51CTO
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