在大模型圈子里，強(qiáng)化學(xué)習(xí)之父、圖靈獎(jiǎng)得主 Rich Sutton 所著《苦澀的教訓(xùn)（The Bitter Lesson）》已經(jīng)成為圣經(jīng)一般的存在。如果一個(gè)方法能夠隨著算力的增加而自然受益，大家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)方法符合《苦澀的教訓(xùn)》所傳達(dá)的精神，值得進(jìn)一步研究。

多年以來(lái)，LLM 一直被視為《苦澀的教訓(xùn)》的絕佳范例。但出人意料的是，Sutton 本人在前段時(shí)間的一次采訪中給這個(gè)想法潑了盆冷水，直言 LLM 是死胡同，不確定其是否真的符合《苦澀的教訓(xùn)》。

Sutton 最近在 Dwarkesh Patel 的播客《The Dwarkesh Podcast》上的一次訪談。

Sutton 給出的理由是：LLM 存在重大缺陷，無(wú)法從持續(xù)的實(shí)際互動(dòng)中學(xué)習(xí)。Sutton 心中設(shè)想的是一種完全不同的智能架構(gòu)，而 LLM 的工作方式在很多方面都違背了他所堅(jiān)持的原則。

Sutton 回溯到了圖靈最初提出的「兒童機(jī)器（child machine）」的概念，即一個(gè)能夠通過(guò)與世界動(dòng)態(tài)交互、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。在這種設(shè)想中，沒(méi)有那種先模仿整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)的大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練階段，也不存在后來(lái)的人為監(jiān)督微調(diào)。他特別指出，監(jiān)督微調(diào)在自然界中是不存在的。他還強(qiáng)調(diào)了另一點(diǎn)：即使你把預(yù)訓(xùn)練看作是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)之前的一種「先驗(yàn)初始化」，這種方法依然被人類(lèi)偏見(jiàn)污染，從根本方向上就是錯(cuò)的。

在 Sutton 的世界觀中，智能的一切都來(lái)自于通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)與環(huán)境的持續(xù)交互。獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)部分由環(huán)境決定，但也包含內(nèi)在動(dòng)機(jī)， 比如好奇心、興趣、探索的樂(lè)趣等，這些都與智能體世界模型中預(yù)測(cè)的質(zhì)量相關(guān)。在這種框架下，智能體在測(cè)試階段仍然持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是「一次訓(xùn)練、永久部署」，而是一種默認(rèn)持續(xù)進(jìn)行的過(guò)程。

Sutton 的這些觀點(diǎn)引發(fā)了諸多爭(zhēng)議，他本人也參與了近期的一場(chǎng)新圓桌，進(jìn)一步討論上述問(wèn)題。

這場(chǎng)圓桌由投資機(jī)構(gòu) Intrepid Growth Partners 發(fā)起，其創(chuàng)始人兼合伙人 Ajay Agrawal 擔(dān)任主持，MIT 教授 Sendhil Mullainathan、應(yīng)用人工智能科學(xué)家 Niamh Gavin、Nirvanic Consciousness Technologies 創(chuàng)始人兼 CEO Suzanne Gildert 也參與了討論。

這些專(zhuān)家碰撞出了許多有價(jià)值的觀點(diǎn)。以下是機(jī)器之心對(duì)播客內(nèi)容的整理：

純粹的強(qiáng)化學(xué)習(xí)很難實(shí)現(xiàn)

主持人: Suzanne，我想問(wèn)問(wèn)您的看法，Rich 在那期播客中說(shuō)的一句話，我好像也聽(tīng)您說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：「如果我們能造出與松鼠心智相當(dāng)?shù)臇|西，那我們基本上就成功了。」播客的主持人當(dāng)時(shí)舉了登月這樣的例子，感覺(jué)人類(lèi)登月和松鼠藏堅(jiān)果之間差距巨大。但我知道，您的世界觀其實(shí)與 Rich 的更為接近。

Suzanne: 關(guān)于松鼠的問(wèn)題，我認(rèn)為構(gòu)建一個(gè)松鼠那樣的心智，要比構(gòu)建一個(gè)能通過(guò)我所說(shuō)的「高級(jí)監(jiān)督學(xué)習(xí)」來(lái)執(zhí)行任務(wù)的系統(tǒng)難得多。因?yàn)槲覀兡壳八龅囊磺谢旧隙际潜O(jiān)督學(xué)習(xí)，并沒(méi)有真正意義上的強(qiáng)化學(xué)習(xí)在發(fā)生。每當(dāng)有人嘗試進(jìn)行純粹的強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)，他們最終總是會(huì)回到模仿學(xué)習(xí)的道路上。

因?yàn)槲蚁嘈?，純粹的?qiáng)化學(xué)習(xí)是極其困難或不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法定義通用的獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)。因此，我認(rèn)為在我們找到定義、獲取或創(chuàng)造通用獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)的方法之前，我們無(wú)法最大限度地發(fā)揮強(qiáng)化學(xué)習(xí)的潛力。

而我理想中的那種能力是，你可以像對(duì)待一只松鼠那樣，把它放到一個(gè)新環(huán)境中，它就能自主地開(kāi)始學(xué)習(xí)。你可以將任何智能體置于一個(gè)全新的環(huán)境中，它會(huì)自己開(kāi)始學(xué)習(xí)。而我們今天的任何系統(tǒng)都做不到這一點(diǎn)。所以，這就是我們需要構(gòu)建的系統(tǒng)與我們目前所認(rèn)為的智能系統(tǒng)之間的區(qū)別。我們現(xiàn)有的系統(tǒng)非常聰明和智能，但如果你把它們放到一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的新場(chǎng)景或新用例中，它們無(wú)法學(xué)習(xí)。因此，關(guān)鍵在于「學(xué)習(xí)」這個(gè)部分，重要的不是它能做什么、它已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么，而是「它如何學(xué)習(xí)新事物」。

只有「利用」，沒(méi)有「探索」

主持人： 好的，我們先聽(tīng)聽(tīng) Niamh 的看法，然后是 Sendhil，最后請(qǐng) Rich 回應(yīng)。Niamh，您可以隨意選擇任何您感興趣的話題進(jìn)行展開(kāi)。

Niamh：或許作為一名正身處這場(chǎng)技術(shù)浪潮中心的人，我可以快速地從頭到尾梳理一下各個(gè)流派的想法。我時(shí)常對(duì)一件事感到驚訝：硅谷本應(yīng)是思想自由的家園，但有時(shí)卻表現(xiàn)出驚人的「派系化」傾向。而我個(gè)人更傾向于博采眾長(zhǎng)，從各個(gè)流派中借鑒思想。

理想情況下，當(dāng)我們構(gòu)建這些模型時(shí)，我們當(dāng)然希望它們能從第一性原理出發(fā)，通過(guò)自身經(jīng)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。但這存在一個(gè)「冷啟動(dòng)問(wèn)題」。因此，許多人選擇了一條捷徑，那就是直接吸收整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)。

這背后的原因有兩點(diǎn)：他們認(rèn)為寫(xiě)作是我們思維機(jī)制的良好體現(xiàn)，并且語(yǔ)言是區(qū)分我們與其他物種的關(guān)鍵元素。因此，它應(yīng)該是一個(gè)足夠好的起點(diǎn)。

挑戰(zhàn)在于，我們?cè)谀Ｐ驮O(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)上都走向了極端。例如，強(qiáng)化學(xué)習(xí)本應(yīng)是「利用」與「探索」的良好結(jié)合。然而，我們所做的卻是在有限的經(jīng)驗(yàn)或內(nèi)置的價(jià)值函數(shù)基礎(chǔ)上，進(jìn)行純粹的「利用」。這導(dǎo)致的結(jié)果，正如 Suzanne 所說(shuō)，更多的是模式識(shí)別，而非真正的理解；更多的是模仿，而非直覺(jué)思維。而自回歸機(jī)制本身，就像是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的順序展開(kāi)，更像是一條通往激活狀態(tài)的序列化路徑，而不是一個(gè)可以隨時(shí)間微調(diào)、真正基于目標(biāo)的目標(biāo)函數(shù)。

所以我認(rèn)為，我們中沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得「一個(gè)大語(yǔ)言模型加上一個(gè)好的提示詞」就是人工智能的未來(lái)。理想情況下，我們都希望邁向那個(gè)難以捉摸的「通用近似器」—— 它具有泛化能力、能夠進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)，并擁有一個(gè)像 Suzanne 提到的通用獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)。

現(xiàn)在，你已經(jīng)開(kāi)始看到這種轉(zhuǎn)變。人們逐漸意識(shí)到大語(yǔ)言模型的局限性或脆弱性，并嘗試創(chuàng)造更多持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)制。至于這是否意味著回歸到貝葉斯方法，或是采用演化算法來(lái)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，目前尚無(wú)定論。

其次，是關(guān)于數(shù)據(jù)本身的問(wèn)題。數(shù)據(jù)不一定是有噪聲的，但它是否從我們真正關(guān)心的分布中采樣而來(lái)？它并非基于思維模式，而是基于寫(xiě)作。而我們寫(xiě)作時(shí)的思考方式，與我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中的思考方式不盡相同。這就是為什么我們現(xiàn)在看到向嵌入式系統(tǒng)的突然轉(zhuǎn)變，它更趨向于一種「通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)」的機(jī)制，更側(cè)重于價(jià)值函數(shù)而非獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)，并且是一種更少基于規(guī)則、更具探索性的經(jīng)驗(yàn)獲取方式。

還有一派人認(rèn)為，通用人工智能將通過(guò)復(fù)制大腦來(lái)實(shí)現(xiàn)。但我不太認(rèn)同這個(gè)方向。我一直覺(jué)得，我們應(yīng)該讓計(jì)算機(jī)去做它擅長(zhǎng)而人類(lèi)不擅長(zhǎng)的事情，而不是一味模仿人類(lèi)。我確實(shí)認(rèn)為，在「缸中之腦」這個(gè)意義上，兩者存在根本性的底層機(jī)制差異：人工智能的計(jì)算架構(gòu)是簡(jiǎn)單的電子電路，而真實(shí)的生物系統(tǒng)是離子，它們速度慢，但效率極高。這就引出了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言對(duì)于智能是基礎(chǔ)性的嗎？還是說(shuō)智能僅僅是相互連接的網(wǎng)絡(luò)？也許我們只是需要新的理論圖景。

所有這一切的核心要素是，如果模型確實(shí)實(shí)現(xiàn)了這些巨大的飛躍 —— 這又回到了 Sendhil 的觀點(diǎn) —— 我們確實(shí)需要某種「機(jī)制可解釋性」來(lái)剖析這些新設(shè)計(jì)，以理解它們是否可行以及是如何產(chǎn)生的。這有點(diǎn)像 AlphaGo 那著名的第 37 手，對(duì)吧？你如何從中追溯其思考路徑和因果效應(yīng)？

關(guān)于如何建立追蹤機(jī)制和因果推斷這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)最后還涉及到費(fèi)曼學(xué)派那種「無(wú)法構(gòu)建就意味著不理解」的理念。確實(shí)，我們雖然構(gòu)建了 CNN 處理視覺(jué)任務(wù)，用 LLM 處理語(yǔ)言任務(wù)，但對(duì)這些模型涌現(xiàn)特性的理解仍非常有限。這不禁讓人思考：這些工作到底有沒(méi)有幫助我們真正理解神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)？當(dāng)下各種學(xué)術(shù)流派交匯之處正是思想摩擦的焦點(diǎn)，但在我看來(lái)，這些交叉領(lǐng)域才是最值得深耕的沃土。

苦澀教訓(xùn)被極端化理解成了非此即彼的篩選機(jī)制 —— 要么全盤(pán)接受算力優(yōu)先，要么完全否定。但復(fù)制 40 億年進(jìn)化歷程是極其復(fù)雜的工程，僅完成果蠅連接組就耗費(fèi)了我們數(shù)十年，更不用說(shuō)松鼠級(jí)別的神經(jīng)系統(tǒng)了?；蛟S我們?cè)摃簳r(shí)放下傲慢，更多擁抱科學(xué)方法論與探索精神，而不是像拿著錘子逐詞處理那樣機(jī)械地推進(jìn)。當(dāng)然這些話題更期待 Rich 教授的深度見(jiàn)解，我不過(guò)是這個(gè)領(lǐng)域的過(guò)客與旁觀者。

只模仿最終表現(xiàn)是不夠的

Sendhil Mullainathan：Richard，我發(fā)現(xiàn)你轉(zhuǎn)發(fā)的一條推文很有意思。雖然你原推文提到斑胸草雀（說(shuō)實(shí)話我之前根本不認(rèn)識(shí)這種鳥(niǎo)），不過(guò)我可以引用 Chris 轉(zhuǎn)評(píng)的內(nèi)容。他指出你的核心觀點(diǎn)是：當(dāng)人類(lèi)進(jìn)行模仿時(shí)，我們模仿的是最終表現(xiàn)，但必須自行探索實(shí)現(xiàn)過(guò)程 —— 這個(gè)洞見(jiàn)簡(jiǎn)直直擊問(wèn)題本質(zhì)。網(wǎng)上可能很多人沒(méi)能理解這個(gè)精微區(qū)別，這完全可以理解，因?yàn)槠渲械拇_充滿微妙之處。

關(guān)鍵在于探索過(guò)程這個(gè)動(dòng)詞。我們與世界的聯(lián)系始終停留在表層：聽(tīng)到斑胸草雀的鳴叫，看到他人完成代數(shù)證明，這些都只是表象。我們無(wú)法直接觀測(cè)到內(nèi)在機(jī)制：鳥(niǎo)類(lèi)如何調(diào)動(dòng)鳴肌，解題者如何構(gòu)思證明步驟。即使是在高階認(rèn)知活動(dòng)中，當(dāng)有人向我們解釋某事時(shí)，那仍然只是表層信息。我們始終需要?jiǎng)佑米陨碚J(rèn)知系統(tǒng)去探尋：在物理層面這些結(jié)果究竟是如何產(chǎn)生的？

這個(gè)認(rèn)知邏輯非常清晰。就像聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴后想要模仿，我們不可能知曉鳥(niǎo)類(lèi)具體如何控制鳴管，只能用自己的聲帶反復(fù)嘗試。認(rèn)知活動(dòng)也是同理。即使是在相互解釋時(shí) —— 不知道你們是否聽(tīng)過(guò)那個(gè)關(guān)于馮?諾依曼的火車(chē)謎題軼事？?jī)闪邢嘞蚨械幕疖?chē)，有蜜蜂往返其間，要求計(jì)算蜜蜂總飛行距離。馮?諾依曼瞬間給出答案，當(dāng)被問(wèn)及是否用了取巧方法時(shí)，他反問(wèn)道：什么巧解？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在通過(guò)洞察規(guī)律快速求解的方法，當(dāng)然也可以選擇暴力計(jì)算無(wú)窮級(jí)數(shù) —— 雖然沒(méi)人會(huì)這么做。

這個(gè)故事之所以令我回味，是因?yàn)樗沂玖艘粋€(gè)本質(zhì)：即使我們目睹認(rèn)知活動(dòng)的成果，甚至獲得詳細(xì)解釋?zhuān)煌瑐€(gè)體構(gòu)建內(nèi)部表征的過(guò)程依然獨(dú)一無(wú)二。

我之所以展開(kāi)這些討論，是因?yàn)檫@個(gè)區(qū)分讓我豁然開(kāi)朗：如果強(qiáng)制模型必須理解特定行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生何種結(jié)果，它就不得不構(gòu)建行動(dòng)與結(jié)果之間關(guān)系的內(nèi)部表征。按照我的理解，這或許正是當(dāng)前模型缺乏良好世界模型的關(guān)鍵原因 —— 它們沒(méi)有被強(qiáng)制要求探索在特定行動(dòng)空間中，哪些操作能產(chǎn)生我們觀察到的結(jié)果（無(wú)論是語(yǔ)言表達(dá)還是數(shù)學(xué)證明）。不過(guò)我們也能觀察到某些領(lǐng)域它們確實(shí)建立了完善的世界模型，比如國(guó)際象棋或圍棋 —— 在這些明確行動(dòng)空間到結(jié)果輸出的領(lǐng)域，算法確實(shí)構(gòu)建了從行動(dòng)到結(jié)果的映射關(guān)系。這個(gè)能力邊界正在持續(xù)擴(kuò)展，只是與基于文本語(yǔ)料訓(xùn)練的語(yǔ)言模型有著本質(zhì)區(qū)別。

LLM 可能敗在無(wú)法在短期內(nèi)兌現(xiàn)承諾

Richard Sutton：感謝各位，剛才的討論充滿了真知灼見(jiàn)。但我想強(qiáng)調(diào)的是，雖然我們本質(zhì)上都是科學(xué)家，習(xí)慣聚焦學(xué)術(shù)理念，但此刻我們正在嘗試某種突破，我們其實(shí)是在審視這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)生態(tài)。沒(méi)錯(cuò)，我過(guò)去常輕描淡寫(xiě)地用學(xué)術(shù)風(fēng)尚來(lái)形容這種現(xiàn)象，但這個(gè)說(shuō)法確實(shí)有失公允。

這更像是學(xué)術(shù)社群中不同思維模式的碰撞。科學(xué)史上始終存在多元思維方式，但當(dāng)下情況更為特殊，當(dāng)某種思維范式獲得統(tǒng)治性地位時(shí)，要知道現(xiàn)在每年有數(shù)百上千億美元基于特定理念投入 AI 領(lǐng)域，這不可避免會(huì)改變科學(xué)研究的本質(zhì)。

關(guān)于苦澀教訓(xùn)的討論，我想嘗試做個(gè)總結(jié)。雖然我已經(jīng)涉足了學(xué)術(shù)生態(tài)學(xué)分析，但這本質(zhì)上是個(gè)社會(huì)學(xué)命題而非純科學(xué)陳述。它揭示的是研究群體反復(fù)陷入的思維誤區(qū)。傳統(tǒng) AI 研究始終圍繞目標(biāo)展開(kāi)，整個(gè)領(lǐng)域都聚焦于解決問(wèn)題、達(dá)成目標(biāo)。

而現(xiàn)在，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的階段：出現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大而占主導(dǎo)地位的思潮，主張我們無(wú)需設(shè)定目標(biāo)，只需模仿人類(lèi)行為。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)模仿達(dá)到足夠規(guī)模、算力與數(shù)據(jù)量級(jí)時(shí)，系統(tǒng)將發(fā)生質(zhì)變，最終真正理解世界。它們不再只是機(jī)械模仿，而是獲得了對(duì)世界的認(rèn)知模型。

我始終認(rèn)為這是個(gè)極端主張，正如那句名言「非凡的論斷需要非凡的證據(jù)」。當(dāng)下我們見(jiàn)證的正是這樣的非凡論斷：僅通過(guò)觀察人類(lèi)行為樣本，依靠下一個(gè)詞預(yù)測(cè)與微調(diào)，就能涌現(xiàn)理解與推理能力（他們甚至大膽啟用了推理這個(gè)術(shù)語(yǔ)）。而堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要的傳統(tǒng)認(rèn)知，反而被視作極端觀點(diǎn)。

在當(dāng)今以大語(yǔ)言模型為中心的討論中，經(jīng)過(guò)之前關(guān)于苦澀教訓(xùn)的探討，我想聚焦一個(gè)核心問(wèn)題：大語(yǔ)言模型將走向何方？這個(gè)問(wèn)題我通常無(wú)法回答，因?yàn)槲抑铝τ谄渌夹g(shù)路徑的探索。

其實(shí)我不該對(duì)別人的技術(shù)路線妄加評(píng)論，這幾乎有失禮節(jié)。但公眾關(guān)注的焦點(diǎn)確實(shí)在于此：人們想知道我是否認(rèn)為大語(yǔ)言模型違背苦澀教訓(xùn)的核心理念，最終淪為無(wú)關(guān)緊要的失敗嘗試？我們有必要深入思考并形成判斷：它們會(huì)失敗嗎？這種失敗未必指技術(shù)完全無(wú)效，而是指無(wú)法實(shí)現(xiàn)其承諾的宏偉愿景，考慮到投入這些系統(tǒng)的巨額資金，最近有位教授尖銳指出：如果大語(yǔ)言模型和 AI 技術(shù)需要 15 年才能兌現(xiàn)價(jià)值，那將是場(chǎng)災(zāi)難。因?yàn)楫?dāng)前投入的資金規(guī)模與承諾預(yù)期，若三年內(nèi)未見(jiàn)成效，就可能引發(fā)市場(chǎng)崩潰或泡沫破裂。

換言之，它們?cè)谀承╊I(lǐng)域確實(shí)具有實(shí)用價(jià)值，但終將面臨泡沫破裂，因?yàn)橥顿Y回報(bào)率無(wú)法匹配巨額投入。用苦澀教訓(xùn)的視角解讀：將全部籌碼押注在人類(lèi)知識(shí)上是危險(xiǎn)的，因?yàn)槿祟?lèi)知識(shí)本身不具備可擴(kuò)展性。而當(dāng)前大語(yǔ)言模型的發(fā)展路徑恰恰重蹈了這個(gè)覆轍。

需要說(shuō)明的是，我并非大語(yǔ)言模型專(zhuān)家，精通大語(yǔ)言模型的研究者也非常少。但我們可以觀察到：它們通過(guò)模仿人類(lèi)行為與語(yǔ)言符號(hào)進(jìn)行訓(xùn)練，試圖復(fù)現(xiàn)人類(lèi)可能生成的文本。但僅憑這點(diǎn)無(wú)法造就優(yōu)秀的現(xiàn)代大語(yǔ)言模型，后續(xù)還需要大量微調(diào)與人類(lèi)反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)（RLHF），投入巨大工程努力才使其成為實(shí)用工具（如摘要、翻譯、問(wèn)答）。它們能聚焦用戶問(wèn)題，正是因?yàn)樵谧匀蝗祟?lèi)語(yǔ)言基礎(chǔ)上附加了額外設(shè)計(jì)。這些系統(tǒng)經(jīng)過(guò)大量人工設(shè)計(jì)，正因如此，其發(fā)展可能受限于可擴(kuò)展性，過(guò)度依賴人類(lèi)輸入，而互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)雖規(guī)模龐大，終究存在邊界。

據(jù)此我們或許可以推測(cè)：大語(yǔ)言模型終將觸達(dá)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的邊界，繼而陷入過(guò)度依賴專(zhuān)家微調(diào)的困境。這將成為苦澀教訓(xùn)的又一個(gè)典型案例 —— 當(dāng)系統(tǒng)無(wú)休止地依賴人工調(diào)試時(shí)，其失敗幾乎不可避免。我們的世界如此廣袤復(fù)雜，永遠(yuǎn)存在未預(yù)見(jiàn)的場(chǎng)景與方法論。

相比之下，能從經(jīng)驗(yàn)中自主學(xué)習(xí)的系統(tǒng)則能察覺(jué)現(xiàn)實(shí)世界的種種特質(zhì)，這種能力終將占據(jù)主導(dǎo)地位。即使當(dāng)前基于人類(lèi)模仿的系統(tǒng)表現(xiàn)不俗，但那個(gè)起步相似卻具備經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)能力的系統(tǒng)，最終會(huì)取代前者。

雖然我起初聲明不該對(duì)此發(fā)表觀點(diǎn)（因?yàn)檫@并非我的主攻領(lǐng)域），但事實(shí)證明我已形成明確判斷：這很可能將成為苦澀教訓(xùn)的新例證。隨著思考的深入，我認(rèn)為這種情況發(fā)生的可能性正與日俱增。

AI 界的「路徑依賴」

Niamh Gavin：作為領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)踐者，我完全贊同您的觀點(diǎn)，Rich。但外界可能會(huì)質(zhì)疑：為何歷史總在重演？為何行業(yè)總不自覺(jué)地陷入自我設(shè)限的循環(huán)？這本質(zhì)上反映了核心矛盾：哪些問(wèn)題該由模型智能解決，哪些能通過(guò)工程手段彌補(bǔ)。優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室總是兼顧研究與工程，但這種模式的弊端在于：當(dāng)模型遇到瓶頸時(shí)，工程師第一反應(yīng)往往是我能修復(fù)，而非退后一步思考系統(tǒng)級(jí)重構(gòu)。

這種修補(bǔ)式迭代會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)日益脆弱和過(guò)擬合，正如你最初提到的，當(dāng)市場(chǎng)商業(yè)化浪潮席卷而來(lái)，我們往往被既定路徑綁架，直到某刻集體意識(shí)到必須重構(gòu)新系統(tǒng) —— 特別是在當(dāng)前加速演進(jìn)的環(huán)境下，這正是我們陷入的惡性循環(huán)。但轉(zhuǎn)機(jī)在于：越早觸達(dá)瓶頸，就越快迫使我們重新構(gòu)想技術(shù)路徑。

目前大語(yǔ)言模型領(lǐng)域已顯現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變：從單純依賴算力擴(kuò)展定律、使用脆弱的 Transformer 主干，正逐步轉(zhuǎn)向更注重推理能力的方法鏈。從最初的思維鏈推理，到現(xiàn)在更多探索強(qiáng)化學(xué)習(xí)環(huán)境，這種演進(jìn)正在悄然發(fā)生。

Richard Sutton：我們都有創(chuàng)新者的困境。這就是你所說(shuō)的。他們以一種方式做到了，他們傾向于不想嘗試完全不同的東西。

分清模型「現(xiàn)在能做的」和「大家期待它能做的」很重要

Sendhil Mullainathan： 我想我在實(shí)質(zhì)問(wèn)題上幾乎完全同意你的觀點(diǎn)，Rich，但對(duì)于第二點(diǎn)有些不同意見(jiàn)。

我覺(jué)得我們需要分清兩件事。一是這些模型被認(rèn)為能做到什么，或者說(shuō)大家期待它們很快能做到什么，二是這些模型實(shí)際上能做的那些了不起的事情。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，看清這一點(diǎn)很有幫助：人們看到這些行為，然后就開(kāi)始推斷，想象這將會(huì)看起來(lái)像是智能，或者隨你怎么稱呼它。

我認(rèn)為這種推斷是誤導(dǎo)性的。但對(duì)我來(lái)說(shuō)那不是真正的悲劇。真正的悲劇是，它們能做的事情其實(shí)很驚人。我們只是需要給它起個(gè)不同的名字，叫它別的什么。它有著難以置信的價(jià)值，難以置信的用途。這是你一次又一次看到的那種情況 —— 問(wèn)題不在于缺少什么。就像我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)泡沫中看到的那樣?；ヂ?lián)網(wǎng)確實(shí)具有變革性，這毫無(wú)疑問(wèn)。認(rèn)為它不具有變革性簡(jiǎn)直是瘋了。

但問(wèn)題是，當(dāng)時(shí)人們對(duì)它的期待 —— 尤其是對(duì)某些具體公司的期待 —— 實(shí)在是太過(guò)頭了。我覺(jué)得現(xiàn)在的情況也有點(diǎn)像。

所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，整個(gè)公共討論中最讓人分心的部分 —— 我說(shuō)的不是我們這個(gè)圈子，而是外面的大眾討論 —— 是我們一直沒(méi)有好好聊聊已經(jīng)發(fā)生的這個(gè)奇跡。純粹的模仿竟然能產(chǎn)生這么多非凡的特性，這是怎么做到的？我們到底獲得了多少涌現(xiàn)能力？它究竟能做什么？這些都是特別有意思的學(xué)術(shù)問(wèn)題。

是的，它不會(huì)達(dá)到真正的智能。但是 —— 很多了不起的創(chuàng)新都不是「智能」，我們照樣找到了很好的用途。我覺(jué)得這才是最讓我失望的地方。

主持人：說(shuō)到這里，我要特別表?yè)P(yáng)一下 Sendhil 自己。經(jīng)濟(jì)學(xué)界有很多人在研究這個(gè)領(lǐng)域，大多數(shù)人在論文標(biāo)題和正文里都用「人工智能」這個(gè)詞，但 Sendhil 不這樣。他馬上要發(fā)表的論文叫《算法時(shí)代的科學(xué)》之類(lèi)的，他用的是「算法」這個(gè)詞，不是「AI」—— 盡管他說(shuō)的就是別人口中的 AI。