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「羊了個(gè)羊」有多惡心？

能逼程序員氣到擼起袖子自己上……

這兩天，GitHub上就出現(xiàn)這么一個(gè)仿制版，名曰「魚(yú)了個(gè)魚(yú)」。

不同于以「極低通關(guān)率」肝死玩家的原版，此版作者放出話(huà)來(lái)——

沒(méi)廣告！可自定義關(guān)卡和圖案！道具無(wú)限！。

甚至可以定制出這（離）樣（譜）的界面：

目前，該項(xiàng)目已登GitHub熱榜，獲297個(gè)Star。（鏈接已附在文末）

比「羊」更讓人舒適

先看看這款「魚(yú)了個(gè)魚(yú)」體驗(yàn)如何。

從最簡(jiǎn)單模式開(kāi)啟，簡(jiǎn)直不要太Easy，道具都無(wú)需使用。

再看中等和困難模式，稍有難度，還好有道具！

原版的洗牌、撤回、移出可無(wú)限次使用，還有更多玄妙功能。

比如透視，能看到最下方兩列疊起來(lái)圖案依次是什么，這感覺(jué)，相當(dāng)于斗地主把最后三張看完了。

再比如圣光，能把一大堆圖案下面的圖層從灰變白，看得更清楚。

最逆天的還是破壞功能，直接消掉3個(gè)同樣圖案：

也就是說(shuō)，一直狂按這個(gè)道具能直接通關(guān)。

怒而自制必通關(guān)版

據(jù)作者介紹，自己也是玩「羊了個(gè)羊」幾十次，其間，他用盡道具，看了幾十遍借貸廣告，向富家千金反復(fù)求婚，仍然過(guò)不了第二關(guān)——

他發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁。

由于方塊生成完全隨機(jī)，那越到后期，越來(lái)越多方塊疊壓在一起，可選方塊變少，自然越來(lái)越難，經(jīng)常無(wú)解也是常事。

另一方面，正是極低的通關(guān)率讓每個(gè)「自以為必勝」的玩家上頭得不行，形成了上癮感。

于是……他怒而自制一個(gè)必能通關(guān)的版本。

要求嘛，務(wù)必?zé)o廣告，務(wù)必道具無(wú)限，要能自定義難度和圖案，那更是一件美事兒。

具體到原理，作者提出四大綱領(lǐng)。

首先，游戲全局參數(shù)設(shè)置上，需要將槽位數(shù)量、層數(shù)等變量抽取成統(tǒng)一的全局變量，每當(dāng)修改一處，系統(tǒng)自動(dòng)適配，此外，作者還開(kāi)放了參數(shù)自定義——

嫌槽位不足？可以自己多加一個(gè)！

其次是整體網(wǎng)格設(shè)計(jì)。

為了能快速做出游戲，作者直接將畫(huà)布分為24×24的虛擬網(wǎng)格，類(lèi)似一個(gè)棋盤(pán)——

每個(gè)網(wǎng)格又被劃分成3×3的小單元，各層圖案生成時(shí)，會(huì)相互錯(cuò)開(kāi)1-2個(gè)單元，形成層層交疊、密密麻麻的樣子。

第三步是設(shè)計(jì)隨機(jī)生成塊的圖案和坐標(biāo)。

先根據(jù)全局參數(shù)計(jì)算總塊數(shù)，游戲難度越高，塊數(shù)和相應(yīng)層數(shù)也越多，然后作者用shuffle函數(shù)打亂存儲(chǔ)所有動(dòng)物圖案的數(shù)組，再依次，把圖案重新填充到方塊中。

至于如何生成方塊坐標(biāo)，直接讓程序隨機(jī)選取坐標(biāo)范圍內(nèi)的點(diǎn)，同時(shí)隨層級(jí)變深，坐標(biāo)范圍也越來(lái)越小，造成一種——

越往深了去，圖案越擁擠，難度相應(yīng)越高的效果。

△ 大致分布規(guī)律就是越「深」層越「擠」

最后，設(shè)定上下層塊與塊的關(guān)系。

作者先給每個(gè)塊指定一個(gè)層級(jí)屬性，隨機(jī)生成時(shí)，給相互重疊的塊綁定層級(jí)關(guān)系，確保消掉上層塊，才能點(diǎn)擊下層塊。

基于上述思路，作者熬夜爆肝幾個(gè)小時(shí)，就把游戲雛形做出來(lái)了，還放到GitHub上將代碼開(kāi)源——

他感慨道，總算是滿(mǎn)足了自己的通關(guān)夙愿。

作者介紹

事實(shí)上，「魚(yú)了個(gè)魚(yú)」項(xiàng)目作者「程序員魚(yú)皮」已小有名氣。

據(jù)其個(gè)人公開(kāi)資料顯示，「程序員魚(yú)皮」98年出生，現(xiàn)在鵝廠(chǎng)，從事全棧應(yīng)用開(kāi)發(fā)，同時(shí)，也是騰訊云開(kāi)發(fā)高級(jí)布道師。

工作之外，魚(yú)皮利用業(yè)余時(shí)間做了很多入職大廠(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)干貨和資源分享，據(jù)他稱(chēng)，在校期間就帶領(lǐng)工作室建設(shè)了幾十個(gè)校園網(wǎng)站。

最后，附上「魚(yú)了個(gè)魚(yú)」在線(xiàn)體驗(yàn)鏈接，收獲通關(guān)喜悅（狗頭）：

https://yulegeyu.cn