一位父親對iPad兒童APP開發(fā)者的懇求
我花了很多時間來購買、測試符合小孩子們使用的iPad APP。事實上，我已經(jīng)將我那2歲的女兒打造成我們家的iPad霸。通過大量的觀察研究，我知道，對于我的小女兒來說什么有用什么沒有用。因此我想把我的發(fā)現(xiàn)分享給所有的孩子以及兒童APP的開發(fā)者們，并給出四個本人認為非常有用的開發(fā)指導(dǎo)。
功能可見，給孩子足夠啟示
大多數(shù)供孩子使用的APP都在屏幕上擁有大量通過觸摸開啟的功能，但是幾乎所有的這些APP都沒有給出一個具體的指引：哪些部分具有交互性功能，哪些部分沒有。這樣的結(jié)果就導(dǎo)致孩子在使用時不知道哪些才是真正有用部分。
對這個問題最好的解決方案就是我們所說的“功能可見”，給出一些表明其功能可用性的元素。迪斯尼的Puzzal Book就做得非常好，比如說這個APP： Winnie the Pooh Puzzle Book，它上面有個圍繞用戶旋轉(zhuǎn)的誘餌，提示用戶為了收集它們必需去觸碰它。
相對于翻頁手勢操作，箭頭式觸摸更符合孩子使用
對于大多數(shù)孩子使用的APP來說，翻頁手勢操作在娛樂過程中扮演著非常重要的角色，但是這也會導(dǎo)致很多困境發(fā)生。在處理翻頁這個過程中，每個APP都有自身的特點，但是一個大家都通用的模式無外乎通過觸摸箭頭和基于手指的點擊操作。這兩種交互模式都是很有效的解決方案，但是基于手指點擊的操作對點擊這個動作比較靈敏，同時精確性要求更高。因此對于小孩來說，通過觸摸箭頭達到翻頁效果將更好一些。
同時，屏幕底端部分是一個非常敏感的區(qū)域，因此要盡量避免產(chǎn)生誤操作。這款Old MacDonald應(yīng)用就做的非常好，它把前后翻頁箭頭用不同顏色放在了屏幕的頂端，非常清晰。
在底端不要加可交互功能，容易讓孩子誤操作
對于屏幕底部，我想說的是一定不能添加任何可交互功能，特別是操作目錄，這極易引起孩子誤操作。我們知道，屏幕底端是一個非常敏感的區(qū)域，小孩一不小心就會觸屏到該區(qū)域。而這種誤操作會中斷孩子的娛樂過程，讓體驗效果大打折扣。Mickey Mouse Puzzle Book這款A(yù)PP是一個極好的例子。它將所有交互性功能全部放在屏幕的頂端。
在操作目錄的設(shè)計上，PlayTales做得非常聰明。首先，它把所有的操作按鈕放置于屏幕的右上方。既防止了小孩的誤操作，也考慮到了大多數(shù)人擅長于右手操作的習(xí)慣。更重要的一點，它把這些操作按鈕設(shè)置成兩種觸摸方案。目錄圖標在常態(tài)下是一種半透明狀態(tài)，一次點擊則消除透明狀，兩次點擊則目錄全部顯現(xiàn)出來。盡管這樣的設(shè)計稍微復(fù)雜了一點，但是它幾乎防止了我們上面所說的誤操作的產(chǎn)生。
不要添加誤導(dǎo)孩子產(chǎn)生購買行為的按鈕，這會讓家長非常氣惱，細節(jié)決定成敗
我們看看下面這個APP Talking Tom Cat，很多APP都有類似這種做法，但是這個APP是做得最糟糕的一個。如果在屏幕某些地方放置容易產(chǎn)生誤買的按鈕，這無異于給家庭放置了一枚炸彈。如果你想在你的APP中設(shè)計誘發(fā)式操作，那么這個APP就已經(jīng)意味著死亡。
因此，為孩子設(shè)計APP不是一件容易的事。不僅僅在于其質(zhì)量、建立符合孩子的內(nèi)容，更在于對這些APP流程與交互功能設(shè)計的困難，因為它要求設(shè)計者避免出現(xiàn)讓孩子產(chǎn)生困惑的設(shè)計，而所有的APP都要遵循一些基礎(chǔ)性東西。我希望，上面建議的4個原則能成為所有兒童APP開發(fā)者們遵循的理念。
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