我花了很長(zhǎng)時(shí)間為孩子購(gòu)買和測(cè)試iPad應(yīng)用。具體點(diǎn)說(shuō)，我很愿意為我兩歲的寶貝女兒做這件事情，即便她已經(jīng)成功霸占了我的iPad。通過(guò)這段時(shí)間的觀察研究，我也摸索出了什么對(duì)我女兒很有效，所以我就總結(jié)了四個(gè)基本規(guī)范，希望能夠給予開(kāi)發(fā)者些許啟發(fā)。

1. 功能可見(jiàn)是王道

大多數(shù)幼兒類應(yīng)用展示了一系列不同事物，你可以點(diǎn)擊觸發(fā)一些動(dòng)作。母牛哞哞叫，窗口打開(kāi)或關(guān)閉，蜂蜜罐需要收集起來(lái)等等。但是大多數(shù)應(yīng)用并沒(méi)有指出哪些元素是可交互的，哪些不是。這常常讓人狂躁且沮喪，比如大狗熊游戲，你需要仔細(xì)嘗試才能發(fā)現(xiàn)那些實(shí)際可交互的元素。

解決方法很簡(jiǎn)單：功能可見(jiàn)（Affordance）。將元素置于問(wèn)題情境中來(lái)提示用戶它是可觸碰的。Disney Puzzle Book就做的很好。例如，在Winnie the Pooth Puzzle Book中，蜜蜂罐之肆意擺動(dòng)提示孩子們需要觸摸他們才能收集。

2. 分頁(yè)是基本動(dòng)作

分頁(yè)對(duì)大多數(shù)幼兒應(yīng)用的趣味性而言是如此的重要，但它也經(jīng)常是一片沼澤。各家的處理方式各異。最通用的分頁(yè)方法是基于觸摸式的箭頭和手勢(shì)。這兩種交互都是可行的，但是由于輕拂操作對(duì)于較小的手指來(lái)說(shuō)略顯笨拙，手勢(shì)則需要精確，所以箭頭對(duì)幼兒最適用了。

另外，整個(gè)屏幕的底部也是一片點(diǎn)擊熱區(qū)。如果分頁(yè)控件放置于底部，孩子們經(jīng)常會(huì)誤點(diǎn)擊這一部分而帶來(lái)一些麻煩。我很喜歡Old MacDonald的分頁(yè)處理方式：在屏幕頂端清晰地標(biāo)記了前進(jìn)和返回箭頭。

3. 菜單是不常用的二級(jí)動(dòng)作

對(duì)于屏幕的頂部：不要放置任何交互元素——尤其是菜單操作，一旦用戶跟隨著應(yīng)用前進(jìn)，很少需要它。很多次我不得不停下車取消一些菜單誤操作……很危險(xiǎn)??！Mickey Mouse Puzzle Book就是這類讓人沮喪的應(yīng)用實(shí)例的代表：

PalyTales對(duì)與菜單動(dòng)作采取了很聰明的策略。第一，菜單按鈕放置在了右上角區(qū)域，避免了誤操作（當(dāng)然，頂部中間位置會(huì)更好，這樣避免了上述左右分頁(yè)導(dǎo)航的沖突。）

最重要的是，它使用了兩次點(diǎn)擊的方法啟動(dòng)菜單。菜單icon正常狀態(tài)下是透明的，第一次點(diǎn)擊后會(huì)移除透明層，第二次點(diǎn)擊則會(huì)啟動(dòng)菜單。盡管不是很簡(jiǎn)單，但不失為一種避免誤點(diǎn)擊的好方法。

4. 如果你嘗試騙我的孩子買些東西，那你死定了

我盯著你呢，Talking Tom Cat。許多應(yīng)用都這樣做，但Talking Tom Cat可謂首屈一指。屏幕如同個(gè)地雷，放置了一些圖標(biāo)，很容易由于誤點(diǎn)擊引起購(gòu)買操作——不包括隨機(jī)變換引起人注意力的廣告條。GoDaddy的dark patterns總是誘騙用戶購(gòu)買更多的域名，也屬于一類，但是如果你嘗試運(yùn)用persuasive design于我年幼的女兒身上，感激涕零。否則，你的應(yīng)用將會(huì)被刪除，且以后不會(huì)有任何利益瓜葛。 

結(jié)論
為孩子們?cè)O(shè)計(jì)應(yīng)用是非常困難的。不僅難在創(chuàng)造高質(zhì)量、與年齡相匹配的內(nèi)容，而且設(shè)計(jì)應(yīng)用的流程和交互也非常困難，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師們必須避免使用一些高級(jí)的手勢(shì) （這些東西會(huì)讓孩子們感到沮喪和困惑，他們的爸媽也一樣）。所有的應(yīng)用都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持基礎(chǔ)性的東西。希望上述四點(diǎn)能對(duì)幼兒類應(yīng)用有所裨益。

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文章中提到的兩種設(shè)計(jì)原則——dark patterns和persuasive design——非常值得研究一下。

孩子是無(wú)知的，記得過(guò)年時(shí)候，給四五歲的表弟看Tom貓，就這玩意兒就得晚上半天，而且以后天天吵著要看。確實(shí)，從交互和趣味性上，都很不錯(cuò)，但是通過(guò)無(wú)知孩子的誤點(diǎn)擊賺錢確實(shí)是有些“作惡”的色彩。父母是糾結(jié)的，孩子喜歡但是這玩意兒一不小心就得掏腰包，最終之得忍痛割愛(ài)將其刪除。雖然App最終 服務(wù)的是孩子，但是開(kāi)發(fā)者也得知道應(yīng)用的管道是父母，父母這一關(guān)過(guò)不了你也無(wú)法見(jiàn)到最終用戶。