UML對象關系學習總結
【UML對象關系之關聯關系】
關聯關系是一種最簡單、最抽象的對象間關系描述。它只是描述了對象A于對象B之間存在一種業(yè)務上、概念上的邏輯關系，但是關聯關系的雙方不包含對方的屬性。
【UML對象關系之聚合關系】
聚合關系是一種特殊的關聯關系，除了具備關聯關系的特性之外，還包括了以下的一些規(guī)則：
A. 對象A和對象B之間存在一種包含的關系
B. 對象A和對象B之間必有一方為“容器”，另外一方為“元素”。即“whole-part”關系
C. 容器方和元素方對象的生命周期是彼此獨立的，并不依賴于對方而存在，也就是說是一
種“松散”的關聯。容器和元素可以被獨立創(chuàng)建、銷毀，容器不存在了不影響元素的存在，元素不存在了容器可以依然存在
D. 容器方可以沒有元素，也可以有一個至多個元素
E. 元素方可以“被包含于”一個容器，也可以“被包含于”多個容器
F. 向容器添加元素，或者從容器中移除元素并不影響容器
【UML對象關系之組合關系】
組合關系是一種特殊的聚合關系，除了具備關聯關系、聚合關系的特性之外，還包括了以下的一些規(guī)則：
A. 容器方和元素方對象的生命周期是互相依賴的。即元素依賴于容器而存在，一旦容器不存在了那么元素也就不可能存在。容器必須優(yōu)先于元素而被創(chuàng)建，元素必須優(yōu)先于容器而被銷毀。
B. 元素方只能“被包含于”一個容器
【UML對象關系之舉例分析】
A. 關聯關系的例子分析：
學生 ------------- 成績
學生與成績之間就是一個關聯關系，你不能把學生的屬性寫到成績對象中去，同理不能把成績的屬性寫到學生對象中去，但兩者之間確實存在一種業(yè)務上的聯系，而且是固定的
B. 聚合關系的例子分析：
班級 ------------- 學生 / 汽車 ------------- 配件
班級與學生，汽車與配件之間的關系就是一個聚合關系。首先一個班級可以包含零至多個學生，一部汽車可以包含零(未組裝之前)至多個配件。
其次學生可以先被創(chuàng)建，然后創(chuàng)建班級，再向班級中添加，移除學生。配件可以先被創(chuàng)建并保存到倉庫，然后再組裝成汽車。在班級，汽車對象沒有形成之前，學生與配件的對
象可以已經存在(即容器和元素對象的生命周期是獨立的)
C. 組合關系的例子分析：
基金賬戶 ------------- 單筆交易
基金賬戶與單筆交易就是一個組合關系。首先單筆交易必須依賴于基金賬戶而存在，也就是說我們必須先創(chuàng)建基金賬戶這個“容器方”，之后才能夠創(chuàng)建單筆交易這個“元素方”，然后再把單筆交易掛到(添加)基金賬戶下。沒有基金賬戶預先存在，我們不能執(zhí)行單筆交易。我們不能先創(chuàng)建單筆交易，再創(chuàng)建基金賬戶，然后再掛靠交易。
這一點就不同于上面的班級與學生，汽車與配件的存在關系了。
其次單筆交易只能掛靠在某一個特定的基金賬戶下，也就是說元素方只能“被包含于一個”容器
【UML對象關系之延伸思考】
在對象和對象之間的關系中，有時會提到“依賴”關系，即對象A依賴于對象B而完成某項操作，那么這種關系是不是也屬于“關聯關系”呢？
個人認為這不屬于一種“關聯關系”。因為上面我們提到的三種關系中，每一種關系除了是固定的關系之外，還有一個重要的特點就是這些關系是需要“被持久化，被保存”起來的。
而依賴關系只是對象和對象之間的引用(或稱調用)關系，這種關系只發(fā)生在運行期間而不是業(yè)務上，概念上的聯系，并不需要被保存。所以“依賴關系”并不屬于UML中的對象關系。
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