導(dǎo)語(yǔ)：作為一所不斷創(chuàng)新教學(xué)模式的菲律賓公立大學(xué)，MCC大學(xué)加速推動(dòng)智慧教育發(fā)展進(jìn)程，致力于打造馬巴拉卡特智慧教育新典范。

2022年8月，菲律賓馬巴拉卡特城市學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“MCC大學(xué)”）的學(xué)生迎來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的混合式教學(xué)課堂，與以往不同的是，智慧屏上圖文并茂的教學(xué)內(nèi)容一目了然，現(xiàn)場(chǎng)師生與線上同學(xué)能夠全程順暢交流互動(dòng)，大家激烈研討的聲音此起彼伏，共同感受“智慧教學(xué)”的魅力。

這只是MCC大學(xué)智慧教育的一個(gè)縮影。作為一所不斷創(chuàng)新教學(xué)模式的菲律賓公立大學(xué)，MCC大學(xué)攜手華為打造智慧教室，為師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，加速學(xué)校信息化建設(shè)，打造馬巴拉卡特智慧教育新典范。

后疫情時(shí)代加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)

MCC大學(xué)始建于2008年，是菲律賓北呂宋區(qū)域重點(diǎn)城市馬巴拉卡特的市屬公立大學(xué)，設(shè)有4個(gè)學(xué)院，在校學(xué)生約4000人。近年來(lái)，學(xué)校緊抓科技革命與產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的機(jī)遇，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等升級(jí)改造，強(qiáng)化智慧課堂建設(shè)，打破知識(shí)傳播的時(shí)空限制，讓師生隨時(shí)隨地教與學(xué)。

2020年初，MCC大學(xué)啟動(dòng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化整改，并引入會(huì)議視頻系統(tǒng)開(kāi)展線上教學(xué)，保障教育的連續(xù)性。隨著后疫情時(shí)代的到來(lái)，線上線下融合的教學(xué)模式在全球成為主流，師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量及終端設(shè)施的需求不斷增強(qiáng)，學(xué)校原有基礎(chǔ)設(shè)施要滿足混合課堂的全面需求。因此，校方希望借助ICT技術(shù)推進(jìn)智慧教室建設(shè)，提升數(shù)字化教育質(zhì)量，順應(yīng)當(dāng)下高校教學(xué)模式變革的時(shí)代訴求。

打造靈活互動(dòng)的智慧課堂

在原有ICT設(shè)施的基礎(chǔ)上，為了滿足其升級(jí)需求，MCC大學(xué)選擇華為智慧教室解決方案，跨越物理邊界，打破時(shí)空限制，支持更智能高效的混合教學(xué)。

作為智慧教室的關(guān)鍵組件，華為智慧屏集合了交互式電子白板、便捷投屏、高清視頻會(huì)議平臺(tái)等創(chuàng)新應(yīng)用，是連接線上學(xué)生和線下課堂的入口；通過(guò)融合教學(xué)硬件和軟件生態(tài)，使混合式教學(xué)更具協(xié)作性、互動(dòng)性和趣味性，教師和學(xué)生可以進(jìn)行身臨其境的面對(duì)面討論并實(shí)時(shí)協(xié)作，營(yíng)造活躍的教學(xué)氛圍，從而更容易保持專注度和積極性。

MCC大學(xué)智慧教室

支持更智能、高效的混合教學(xué)

中學(xué)教育學(xué)院的學(xué)生們對(duì)智慧教室深有體會(huì)。他們表示：“華為智慧屏的功能讓我們的混合課堂變得靈動(dòng)交互，一方面電子白板讓老師課堂板書書寫更加流暢，同學(xué)們一鍵掃碼就可以下載到線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨時(shí)隨地回顧復(fù)習(xí)；另一方面，高清視頻會(huì)議平臺(tái)為我們打造了智慧全景的遠(yuǎn)程交互課堂，擺脫了以往線上同學(xué)聽(tīng)不清、看不全現(xiàn)場(chǎng)老師和同學(xué)實(shí)時(shí)聲音、問(wèn)答場(chǎng)景的困擾?！?/p>

學(xué)生事務(wù)管理人員則表示，使用了華為的智慧屏后，不僅備課效率更高，而且遠(yuǎn)程教學(xué)交流也更加順暢，無(wú)論線下還是線上的學(xué)生都可以通過(guò)智慧屏參與互動(dòng)問(wèn)答，課堂氛圍明顯活躍了不少，同學(xué)們普遍反映上課的專注度和積極性明顯提高，能夠更加高效地吸收課堂授課內(nèi)容。

典范引領(lǐng)，開(kāi)啟馬巴拉卡特智慧教育新時(shí)代

如今，MCC大學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)華為智慧屏在教室的落地應(yīng)用，服務(wù)超過(guò)4000名師生。通過(guò)智慧教室的建設(shè)，MCC大學(xué)已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)包括遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、自主學(xué)習(xí)在內(nèi)的智慧課堂應(yīng)用，正在打破傳統(tǒng)線上平臺(tái)的混合教學(xué)瓶頸，實(shí)現(xiàn)從教師為中心向?qū)W生為中心的教學(xué)轉(zhuǎn)變，大大提升了教學(xué)效果和質(zhì)量。

“馬巴拉卡特市目前有2所大學(xué)及職業(yè)院校，它們都面臨著使用傳統(tǒng)線上平臺(tái)帶來(lái)的混合教學(xué)體驗(yàn)差、教學(xué)質(zhì)量低等問(wèn)題，MCC大學(xué)與華為合作打造的智慧教室非常有效地解決了這些困擾。華為智慧屏將數(shù)據(jù)和高清視頻會(huì)議技術(shù)集成到一個(gè)智能設(shè)備中，線上和線下師生可以實(shí)現(xiàn)有效的課堂交流，極大地改善了教學(xué)體驗(yàn)?！盡CC大學(xué)主席米歇爾·阿吉拉爾-翁表示，“目前，MCC大學(xué)的智慧課堂已成為馬巴拉卡特市大學(xué)智慧教學(xué)的標(biāo)桿，在全市范圍內(nèi)廣泛推廣，隨著各大院校向教育創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的轉(zhuǎn)變，馬巴拉卡特市邁出了實(shí)施數(shù)字化教育的關(guān)鍵步伐，加速推動(dòng)智慧教育發(fā)展進(jìn)程，培養(yǎng)高質(zhì)量綜合型人才?！?/p>