國際數(shù)學奧林匹克連續(xù)奪冠,基礎(chǔ)學科背后的科技戰(zhàn)略價值分析
2020第61屆國際數(shù)學奧林匹克(IMO)成績近日已經(jīng)揭曉,中國隊取得了如下的戰(zhàn)果:
1、中國隊繼2019年獲得總分第一后,2020年繼續(xù)蟬聯(lián)總分第一;
2、6名中國學生選手憑借個人成績共獲5金1銀;
3、來自重慶市巴蜀中學校的李金珉獲得了唯一的滿分(42分)金牌。

國際數(shù)學奧林匹克(IMO)第二到十名,分別是如下國家:俄羅斯、美國、韓國、泰國、意大利、波蘭、澳大利亞、英國、巴西。

人工智能行業(yè),無論是教育、培訓還是就業(yè),都是2020年的最熱點與關(guān)注的領(lǐng)域。
但是,不知道有多少人了解這樣一個背景,人工智能行業(yè)背后的最最基礎(chǔ)學科,其實就是數(shù)學。
科技越進步,越想取得重大的基礎(chǔ)性突破,數(shù)學的價值與作用越能夠凸顯出來。
就像劉慈欣小說《三體》里描述的三體人的“智子”,封鎖人類技術(shù)進步的方法,就是讓物理學數(shù)學的研究限于停滯不前。
人工智能行業(yè)發(fā)展到今天,我國彎道超車,與美國并駕齊驅(qū),兩強相爭,各有所長。
我國的優(yōu)勢在于,有豐富的數(shù)據(jù)與應用場景,通過不斷“試錯”,找到了各種高價值應用場景。
但在基礎(chǔ)學科的積累與研究,比如數(shù)學、物理學等方面,不得不承認,與國際先進水平,其實還有不少的差距。只有清醒的認識到這一點,我們才能保持更清醒的頭腦。
有人總結(jié),世界數(shù)學史上,公認的4名最偉大的數(shù)學家分別是:阿基米德、牛頓、歐拉和高斯。
就拿我們經(jīng)常聽說的歐拉,在我們每個人學習數(shù)學與幾何的時候,似乎是一個繞不開的概念與名字:
初等幾何里面有歐拉線;
多面體里有歐拉定理;
立體解析幾何里面有歐拉變換公式;
數(shù)論里面有歐拉函數(shù);
復變函數(shù)的歐拉公式;
變分法里面有歐拉方程;
……

作為18世紀數(shù)學界最杰出的人物之一,中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院研究員李文林,是這樣評價歐拉的:
“因為數(shù)學好,歐拉得以解決很多其他領(lǐng)域的問題。物理、力學、天文學、航海、大地測量等等到處都有歐拉的貢獻,他是典型的全才數(shù)學家。牛頓、萊布尼茨發(fā)明的微積分可以說是‘原生態(tài)’,而歐拉18世紀寫的文章我們現(xiàn)在依然能讀,可以說歐拉等人使得數(shù)學特別是分析向現(xiàn)代形式發(fā)展。”
我國在國際數(shù)學奧林匹克(IMO)連續(xù)奪冠,不斷取得佳績,基礎(chǔ)學科的冠軍,含金量更足,可喜可賀。
十年樹木百年樹人,基礎(chǔ)學科的價值與突破,猶如長跑馬拉松,比拼的是耐力,需要我們更多的時間與人才積累,才能取得更有深遠意義的成果與影響。