【51CTO.com原創(chuàng)稿件】　從上世紀(jì)90年代末開始，為了提升學(xué)校的教學(xué)水平和管理效率，各個高校都在努力推動數(shù)字校園的建設(shè)，以解決信息共享和學(xué)生管理問題。如今，基于"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的"智慧校園"將互聯(lián)網(wǎng)與行業(yè)的特性深度融合，將互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)融入到教育教學(xué)的脈絡(luò)里去。

日前，2017高校智慧網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用創(chuàng)新研討會于日前在美麗的海濱城市大連舉行。研討會上，來自多所高校的信息部門代表與大家分享了構(gòu)建智慧校園下極簡的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和創(chuàng)新的應(yīng)用，包括移動校園服務(wù)平臺、全場景無線、高校云桌面、智慧教室在內(nèi)的多項先進(jìn)智慧校園工具。本次大會由教育部科技發(fā)展中心主辦，大連理工大學(xué)承辦，銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司（以下簡稱銳捷）與《中國教育網(wǎng)絡(luò)》雜志協(xié)辦。51CTO有幸在會議期間采訪到大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心主任張巍先生和銳捷網(wǎng)絡(luò)高教職教系統(tǒng)部副總經(jīng)理馮兵先生。
 

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銳捷網(wǎng)絡(luò)高教職教系統(tǒng)部副總經(jīng)理馮兵先生(左)大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化中心主任張巍先生（右）

智慧校園建設(shè)：從業(yè)務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向服務(wù)導(dǎo)向

談及當(dāng)前的高校信息化建設(shè)，張巍先生表示，像大連理工大學(xué)這樣的重點(diǎn)高校，已經(jīng)度過了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的時期，開始從數(shù)字化校園向智慧校園轉(zhuǎn)變。在智慧校園建設(shè)的過程中，學(xué)校從業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的建設(shè)模式逐步轉(zhuǎn)向為以服務(wù)為導(dǎo)向的建設(shè)模式，未來還將轉(zhuǎn)向為以用戶體驗為導(dǎo)向的建設(shè)模式。他認(rèn)為，智慧校園建設(shè)的好不好，最終的判斷的標(biāo)準(zhǔn)是師生對學(xué)校建設(shè)的產(chǎn)品滿不滿意。能夠滿足師生的使用需求與體驗，是高校智慧校園建設(shè)者的責(zé)任與***目標(biāo)。

從技術(shù)層面看來，技術(shù)這些年也在不斷的升級發(fā)展，包括現(xiàn)在的"云物大智移"等技術(shù)，未來都會成為高校智慧校園建設(shè)的有效補(bǔ)充。像我們使用的手機(jī)、食堂的一個POS機(jī)等實際上都是物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，可以將能源監(jiān)控、水電監(jiān)控、教學(xué)業(yè)務(wù)以及學(xué)生的一些行為等關(guān)聯(lián)起來，信息化數(shù)據(jù)和技術(shù)會對我們的生活、學(xué)習(xí)、管理等方方面面的決策有越來越大的幫助。

張巍認(rèn)為移動設(shè)備已經(jīng)完全在大學(xué)生中普及，移動終端可以承載復(fù)雜應(yīng)用，而眾多高校已經(jīng)實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，以大連理工大學(xué)為例，僅無線AP就達(dá)19000臺。高校已經(jīng)具備完善的校園移動應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，因此，建設(shè)師生滿意的移動校園應(yīng)用是順應(yīng)潮流、符合需求之舉。移動校園絕不僅僅是PC校園的補(bǔ)充，絕不是可有可無，而將是未來智慧校園服務(wù)的主陣地。

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大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心主任張巍先生

深度應(yīng)用+極簡化工具：像淘寶一樣的智慧校園應(yīng)用

銳捷網(wǎng)絡(luò)成立于2000年1月，是業(yè)界唯一一家連續(xù)17年服務(wù)于教育信息化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)解決方案供應(yīng)商。來自銳捷網(wǎng)絡(luò)的馮兵先生擁有多年的校園信息化建設(shè)經(jīng)驗，關(guān)于智慧校園，他為我們分享了他的觀點(diǎn)。

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銳捷網(wǎng)絡(luò)高教職教系統(tǒng)部副總經(jīng)理馮兵先生

馮兵認(rèn)為，現(xiàn)階段的智慧校園建設(shè)更多地是向應(yīng)用的深度、廣度去擴(kuò)展，智慧校園建設(shè)應(yīng)當(dāng)始終堅持"極簡"和"應(yīng)用創(chuàng)新"的理念，深入到師生的教學(xué)、生活中去，解決師生的實際問題。

從數(shù)字校園到智慧校園實際上就是從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到信息化服務(wù)建設(shè)。比如說現(xiàn)在學(xué)生要在宿舍出去上自習(xí)，銳捷可以做到利用無線網(wǎng)動態(tài)采集當(dāng)前的教室密度、人員接入密度，即使不連接，也可以實時反映出這個教室當(dāng)前的人員密度情況，同時還可以關(guān)聯(lián)到考勤、簽到、行為軌跡定位等。而這些數(shù)據(jù)還可以用于管理，比如貧困生考察等我們完全可以根據(jù)收集上來的消費(fèi)等相關(guān)信息做綜合決策等。以前的數(shù)字校園提供的更多是查詢，框架內(nèi)的信息化的服務(wù)，而今天智慧校園已經(jīng)可以給師生行為做出一定的決策支撐。

大連理工大學(xué)在銳捷網(wǎng)絡(luò)微哨團(tuán)隊的協(xié)助支持下建設(shè)了一站式校園移動平臺"i大工"，實現(xiàn)移動APP、微信企業(yè)號和QQ校園號等輕松的應(yīng)用上架、管理和發(fā)布，既解決了多平臺的管理難題，又實現(xiàn)了查詢、新聞、選課、辦事等幾十種功能。未來"i大工"的建設(shè)目標(biāo)是讓師生像使用淘寶一樣實現(xiàn)各種業(yè)務(wù)的辦理，讓師生在手機(jī)上可以解決任何事情。

圖：銳捷與大連理工大學(xué)攜手打造的校園移動應(yīng)用平臺"i大工"

融合互聯(lián)網(wǎng)思維，智慧校園刮起"極簡風(fēng)"

通過本屆高校智慧網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用創(chuàng)新研討會，我們可以充分感受到智慧校園是以極簡網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。

從2013年開始銳捷推出了極簡方案后，實際上一直在吸收互聯(lián)網(wǎng)思維，以用戶思維持續(xù)提升用戶滿意度，以迭代的思維持續(xù)提升運(yùn)轉(zhuǎn)效率，以平臺思維服務(wù)核心業(yè)務(wù)。而大連理工大學(xué)，也以強(qiáng)勁的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和創(chuàng)新的服務(wù)，走在了前列，成為智慧校園的先行者。銳捷網(wǎng)絡(luò)正攜手全國各大高校，描繪無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活，共同繪制出這一副極簡智慧校園的***藍(lán)圖。

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