6月7日，成都高新造人工智能系統(tǒng)“準(zhǔn)星數(shù)學(xué)高考機(jī)器人”AI-MATHS對2017高考數(shù)學(xué)科目發(fā)起了挑戰(zhàn)，在22分鐘的時間里，得分105分。整個過程是嚴(yán)格按照斷網(wǎng)、斷庫、自然語言理解、綜合復(fù)雜推理等嚴(yán)格流程進(jìn)行的公開透明測試。

據(jù)介紹，AI-MATHS是成都高新區(qū)一家本土人工智能企業(yè)—一成都準(zhǔn)星云學(xué)科技有限公司，依托清華大學(xué)大數(shù)據(jù)、人工智能、自然語言識別等前沿技術(shù)，研發(fā)的一款以自動解題技術(shù)為核心的人工智能系統(tǒng)。

圖為機(jī)器人所做的答卷。

在成都高新區(qū)天府新谷10棟9層的一個封閉空間里，一位特殊“考生”準(zhǔn)備挑戰(zhàn)今年全國高考的數(shù)學(xué)。它就是成都高新區(qū)一家企業(yè)研制的高考機(jī)器人，名叫“AI-MATHS”。

[[193446]] 

圖為封閉在房間里的準(zhǔn)星數(shù)學(xué)高考機(jī)器人。

“AI-MATHS”考試的房間門外貼有“所有設(shè)備斷網(wǎng)斷庫”的標(biāo)識。所謂斷網(wǎng)斷庫意味著，模仿考生封閉環(huán)境的閉卷考試;測試復(fù)雜邏輯推理能力與聯(lián)想能力;斷絕一切可能的外界支持，包括專家系統(tǒng)庫。這也是人工智能技術(shù)的核心——斷網(wǎng)斷庫場景下的綜合邏輯推理能力。

[[193447]] 

圖為挑戰(zhàn)現(xiàn)場。

從下午18時28分到19時29分，“AI-MATHS”分別挑戰(zhàn)了北京卷文科數(shù)學(xué)以及全國二卷文科數(shù)學(xué)的考試，分別用時22分鐘和10分鐘，得分為105分和100分。盡管和之前預(yù)期的110分目標(biāo)還有差距，但是作為“家長”——成都準(zhǔn)星云學(xué)科技有限公司CEO、清華大學(xué)蘇州研究院大數(shù)據(jù)中心主任林輝介紹，“前幾個月的書，這孩子沒白讀。”

兩次考試具體得分如下：北京文科數(shù)學(xué)卷，選擇題滿分、填空題20分、解答題45分，全卷105分;全國卷二選擇題55分、填空題20分，解答題25，全卷100分。在選擇題和填空題上，“AI-MATHS”表現(xiàn)十分亮眼。丟分環(huán)節(jié)主要是解答題，有些題目甚至是0分。

[[193448]] 

圖為錄題區(qū)。

研發(fā)高考機(jī)器人最大的難點在于，要讓系統(tǒng)準(zhǔn)確理解人類語言。“AI-MATHS”之父林輝稱：“直接用數(shù)學(xué)語言表述的應(yīng)用題它可以輕松解答，但它最大的弱項是不能理解考題里場景式的描述語言，它會讀不懂題目。”

[[193449]] 

圖為機(jī)器人答題現(xiàn)場。

林輝打了個比方，如果題目是10-1=?人工智能系統(tǒng)可以輕松作答。但如果題目用了場景描寫將其表述為“小明有10個蘋果，小麗吃了一個，請問還有幾個蘋果?”面對這樣的情況，人工智能系統(tǒng)就“傻”了，“它不理解小明是什么、小麗是什么、吃又是什么意思。”

[[193450]] 

圖為機(jī)器人答題現(xiàn)場。

評閱試卷的老師分析，在評卷過程中，“AI-MATHS”所犯錯誤的題目都有一個共同點：語言文字太多。這表示，高考機(jī)器人在自然語言上的理解稍稍欠缺。相反，在理解數(shù)學(xué)語言上相對容易。

[[193451]] 

圖為老師判卷現(xiàn)場。

教師祁祖海認(rèn)為，一般學(xué)生的成績大約在110分左右，而這次“AI-MATHS”取得的分?jǐn)?shù)，大概處于本班學(xué)生的中等水平。但是他坦言，高考機(jī)器人的進(jìn)步空間會很大。

[[193452]] 

圖為機(jī)器人答題現(xiàn)場。