以本土產(chǎn)品創(chuàng)新推動教育信息化變革

2011年4月13日，北京——今天，在英特爾信息技術(shù)峰會（IDF）上，萬利達集團正式發(fā)布了自主創(chuàng)新研發(fā)的基于英特爾架構(gòu)的學(xué)習(xí)本——萬利達學(xué)生電腦（產(chǎn)品代號：PC-A1007），為“一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”模式再添創(chuàng)新終端應(yīng)用產(chǎn)品和平臺，并由此加入英特爾®學(xué)習(xí)系列(Intel® Learning Series)產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，進一步彰顯其在教育信息化行業(yè)的領(lǐng)先地位。英特爾公司中國區(qū)總裁楊敘、萬利達集團董事長吳惠天共同為新款學(xué)生電腦揭幕。來自中央電教館副館長王曉蕪先生及教育信息化業(yè)內(nèi)代表共同出席了發(fā)布會，見證了這一自主創(chuàng)新的一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)設(shè)備的推出。

新推出的萬利達學(xué)習(xí)本采用英特爾®凌動™處理器解決方案，是專門針對中小學(xué)生推出的一款學(xué)生電腦，除了具備普通電腦常用的功能外，更注重人性化的設(shè)計和完善的功能，從而更適合數(shù)字化教學(xué)的需求。作為中國本土首家英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本原始設(shè)計廠家，以及全球第三家英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本生產(chǎn)廠商，萬利達依托自身豐富的行業(yè)經(jīng)驗和雄厚的研發(fā)實力進行自主創(chuàng)新和研發(fā)，使學(xué)習(xí)本***限度實現(xiàn)數(shù)字化教與學(xué)互動，帶來全新學(xué)習(xí)體驗。新款學(xué)習(xí)本遵循英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本設(shè)計樣機的特性，采用防水鍵盤，外殼采用堅硬的工程塑膠，防震、防摔；內(nèi)置手提式伸縮把手，攜帶方便；采用180°旋轉(zhuǎn)觸摸屏，配備了手寫筆，更可以作為平板電腦使用。新款學(xué)習(xí)本還擁有強大的教學(xué)應(yīng)用軟件，在教師和學(xué)生之間提供了一個多媒體教學(xué)平臺。

 “作為中國消費電子的領(lǐng)軍企業(yè)，萬利達致力于為中國教育教學(xué)改革作出貢獻”。萬利達集團董事長吳惠天表示：“憑借萬利達教育電子在教育信息化領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗和領(lǐng)先技術(shù)，我們致力于產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，研發(fā)出針對教育行業(yè)信息化的解決方案。萬利達學(xué)習(xí)本將有力地促進教育行業(yè)一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)模式的實現(xiàn)?！?/P>

英特爾公司中國區(qū)總裁楊敘表示：“我們相信通過產(chǎn)品技術(shù)的創(chuàng)新，必將推動教育創(chuàng)新和人才創(chuàng)新。英特爾將持續(xù)以全球領(lǐng)先的科技，融合本土產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實踐，深化與中國教育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新合作?！?/P>

 “一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”是英特爾在教育領(lǐng)域創(chuàng)新的***實踐，為中國的教育變革提供了契機，也為中國教育信息化發(fā)展與世界同步提供了窗口和橋梁。而作為實踐“一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”的***平臺，英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本可以為學(xué)生們提供內(nèi)容豐富、形式有趣的交互式學(xué)習(xí)體驗；幫助教師們創(chuàng)造一個生動而有價值的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而幫助學(xué)生掌握21世紀(jì)所需的知識和技能。 目前，全球已有60多個國家和地區(qū)在推廣和普及一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)本用戶數(shù)超過300萬。

中央電教館副館長王曉蕪先生表示：“‘一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)’這種以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)，是現(xiàn)代信息技術(shù)和教育、數(shù)字化環(huán)境以及學(xué)生個人發(fā)展的有機結(jié)合，實現(xiàn)了教育教學(xué)方式的創(chuàng)新，深化了教育改革。實踐證明，基于學(xué)習(xí)本的‘一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)’很大程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通過自主、探究與合作三個方面，學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生對創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和對知識的學(xué)習(xí)不再局限于課堂?！?

“一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”的突出價值在于提出了一個全新的教育觀念：不僅要讓學(xué)生掌握信息技術(shù)，更應(yīng)該通過信息技術(shù)讓他們掌握更全面的知識和能力。為此，英特爾正不斷與國內(nèi)軟硬件廠商密切合作，幫助本土合作伙伴實現(xiàn)自主創(chuàng)新，實現(xiàn)從中國制造到中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，推動和實現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)合作伙伴教育產(chǎn)品的本土化和產(chǎn)業(yè)化，從而促進中國相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級，推動中國教育的變革和發(fā)展。