初秋的北京細(xì)雨綿綿，而北京向陽希望小學(xué)的校舍里、操場上，孩子們卻洋溢著純真的笑臉。繼今年7月為品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生頒發(fā)工會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金之后，9月3日Fujitsu(富士通)工會(huì)再次來到該校，捐助教學(xué)用具和文體用品，并與孩子們交流，講授環(huán)保和衛(wèi)生知識(shí)。

　　地處繁華都市中的向陽希望小學(xué)，看上去卻顯得有些“與世隔絕”，簡陋狹小的校園里卻容納著近800名學(xué)生。他們多來自來京務(wù)工人員家庭，家境都不富裕，甚至有的靠收廢品或撿拾垃圾為生。但同樣是家里的寶貝，為了讓孩子能通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，在能力范圍內(nèi)，他們的家長仍努力供養(yǎng)著孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)?？梢哉f，這里承載了孩子們以及他們的家庭對(duì)未來的美好希望。

　　在莊嚴(yán)的升旗儀式后，向陽希望小學(xué)的郭校長代表學(xué)校接受了Fujitsu(富士通)工會(huì)捐贈(zèng)的文具、文體用品等物品，言語間難掩感激之情——“富士通真誠的關(guān)愛、無私的幫助，不僅給學(xué)生帶來了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫助，更重要的是帶來了巨大的精神動(dòng)力。富士通工會(huì)的愛心必將溫暖這里的每一顆心靈，滋潤每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。”

[[15371]] [[15372]]

　　在工會(huì)會(huì)員精心策劃的課堂上，會(huì)員們用親身的經(jīng)歷幫助孩子們理解知識(shí)的重要，希望他們用知識(shí)豐富自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。對(duì)于向陽希望小學(xué)的孩子們來說，這是他們***次體驗(yàn)“多媒體教學(xué)”，圖文并茂的科幻故事讓孩子們沉浸在環(huán)境保護(hù)以及良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)習(xí)之中。擁擠的課桌椅并沒能影響孩子們的積極性，他們爭先恐后地回答“富士通老師”提出的問題，聲音響亮得足以震顫心靈。面對(duì)匱乏的物質(zhì)條件仍然活力四射、積極快樂，這些孩子的血液里流淌著他們父母那種樂觀拼搏的精神，而這些同時(shí)也深深打動(dòng)了所有在場的富士通人。

[[15373]] [[15374]]

　　近幾年，隨著城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)村剩余勞力來到大城市，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)著巨大力量，而他們自身的生活狀況以及后代的教育環(huán)境等卻成為亟待解決的一個(gè)民生問題。在國家日益關(guān)注民生、改善民生的當(dāng)下，F(xiàn)ujitsu(富士通)工會(huì)也希望通過自己的行動(dòng)來加入到這個(gè)行列中來。捐助身邊貧困學(xué)校的活動(dòng)，同時(shí)也為會(huì)員們提供一個(gè)公益平臺(tái)，用大家心中的“善”來溫暖弱勢(shì)群體，并從中獲得無價(jià)的心靈回饋。除了工會(huì)會(huì)員自發(fā)捐助的物品外，公司也提供了豐富的捐助物資，而富士通(中國)有限公司的高澤

　　總經(jīng)理和富士通研究開發(fā)中心有限公司的山村總經(jīng)理的親自參加，也體現(xiàn)了公司對(duì)公益活動(dòng)的支持。

[[15375]]

　　無論是在物質(zhì)相對(duì)貧瘠的30年前，還是在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)在，F(xiàn)ujitsu(富士通)在中國始終默默地關(guān)注公益事業(yè)，關(guān)心教育。自70年代進(jìn)入中國以來，F(xiàn)ujitsu(富士通)陸續(xù)在河北、安徽、湖北、吉林和云南等地建立了5所希望小學(xué)和100多個(gè)希望書庫，并設(shè)立了JAIMS獎(jiǎng)學(xué)金用于支持人才培養(yǎng)。富士通相信“持續(xù)就是力量”，并且堅(jiān)持每一位員工自發(fā)的參與，為每一個(gè)富士通人提供了釋放與奉獻(xiàn)的舞臺(tái)。

　　“困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰!今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我們?yōu)榘?”向陽希望小學(xué)一位學(xué)生代表的宣誓，在學(xué)校的上空久久回蕩。