教育作為知識傳授的社會活動，影響著國家人才建設體系和經濟發(fā)展，推動著民族繁榮興旺，基于此，教育在社會中起著重要作用。隨著科技進步，教育機器人的應用也逐漸增多。5月22日全國科技活動周在北京舉行，教育機器人“小科”亮相展會，幫助孩子普及科學技術等相關問題。

[[402281]]

實際上，除了科普類教育機器人，近年來用于家庭教育、輔助教學的各型教育機器人層出不窮，越來越頻繁地出現(xiàn)了人們的日常生活當中。由于教育機器人的發(fā)展勢如破竹，受到了業(yè)內及資本力量廣泛關注。

據相關數據顯示，2018年教育機器人市場規(guī)模約為9.55億美元，較上年同比增長16.61%;2019年，我國教育機器人市場規(guī)模將會達到8.9億元，近5年教育機器人市場規(guī)模增速始終保持在14%以上，預計2024年將會突破22億元。

由此可見，教育機器人將是我國機器人產業(yè)商用落地的主要場景，在研發(fā)過程中，機器人的外觀、聽覺能力、視覺能力、識別能力、語言能力以及運作周期都是關注的重點。教育機器人的研發(fā)將推動我國社會經濟的發(fā)展及教育行業(yè)的進步。

教育機器人是教學活動中的重要工具。隨著教育機器人技術的逐步完善和應用的日漸深入，可以預見教育領域優(yōu)質資源將得到進一步釋放，教學活動將會更加科學和有趣，學生創(chuàng)新思維能力也有望隨之提高。未來教育機器人的市場發(fā)展情況如何，我們一起來期待一下吧!