十年肺腑之言:說(shuō)說(shuō)技術(shù)總監(jiān)的“三板斧”
作為一個(gè)老技術(shù)人,今天不聊技術(shù),就聊點(diǎn)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的事情:對(duì)技術(shù)管理崗位的認(rèn)知,比如技術(shù)總監(jiān)。
先貼一張技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展路線圖,按照管理路線和技術(shù)路線區(qū)分。在國(guó)外管理路線和技術(shù)路線的職位會(huì)按照 IT Manager 和 TechLead 去區(qū)分。
但在國(guó)內(nèi)其實(shí)是沒(méi)有純粹的管理路線,管理崗位中一定有具體技術(shù)工作的要求。今天我說(shuō)說(shuō)對(duì)“技術(shù)總監(jiān)”崗位職能要求的理解。
我理解技術(shù)總監(jiān)的權(quán)責(zé)范疇?wèi)?yīng)該包括:
- 技術(shù)性工作
- 管理性工作,分為人員管理(即團(tuán)隊(duì)管理)和項(xiàng)目管理
在技術(shù)型工作中,我認(rèn)為更多考驗(yàn)的是一個(gè)技術(shù)管理者的技術(shù)深度和廣度,而管理性工作中,更多考驗(yàn)的是一個(gè)技術(shù)管理者對(duì)于復(fù)雜人和事的協(xié)調(diào)能力。
技術(shù)性工作
對(duì)于一位優(yōu)秀的技術(shù)人員而言,應(yīng)該具備如下幾種技術(shù)能力:
- 關(guān)鍵性技術(shù)能力
- 架構(gòu)設(shè)計(jì)能力
- 工程管理能力
而一位技術(shù)管理者首先應(yīng)該是一名優(yōu)秀的技術(shù)人員,必須能在這三種技術(shù)能力之間游刃有余。
關(guān)鍵性技術(shù)能力
你也可以把它理解為技術(shù)難點(diǎn)的攻克。我曾看到過(guò)朋友圈包括餓了么 CTO 張雪峰、釘釘 CTO 一粟等,在團(tuán)隊(duì)面前現(xiàn)場(chǎng) Coding 演示某些難啃骨頭的解決場(chǎng)景。
不要求技術(shù)管理者寫(xiě)代碼,但是在某些風(fēng)險(xiǎn)性大的技術(shù)場(chǎng)景里,技術(shù)管理者必須能親自上陣,以免團(tuán)隊(duì)成員解決不了“甩鍋”的時(shí)候可以接得起來(lái)。
而且了解團(tuán)隊(duì)的代碼情況,融入團(tuán)隊(duì)的代碼編寫(xiě),也方便對(duì)系統(tǒng)架構(gòu)的掌控。另外,作為示范代碼,能夠讓管理者在團(tuán)隊(duì)中更好的立威。
架構(gòu)設(shè)計(jì)能力
我們?cè)谡f(shuō)到架構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候,一般會(huì)提到“技術(shù)架構(gòu)”和“業(yè)務(wù)架構(gòu)”,脫離業(yè)務(wù)架構(gòu)的技術(shù)架構(gòu)一定不會(huì)成功。這就要求技術(shù)管理者對(duì)業(yè)務(wù)有良好的理解能力。
而且架構(gòu)的設(shè)計(jì)不僅僅是指能畫(huà)架構(gòu)圖,能寫(xiě)架構(gòu)文檔,能把熱門(mén)技術(shù)堆砌到圖紙上;一個(gè)沒(méi)在工地上跑過(guò)的建筑設(shè)計(jì)師一定不會(huì)造出好的大樓。
反之,一個(gè)不做架構(gòu)設(shè)計(jì)就想寫(xiě)出好系統(tǒng)的技術(shù)人員不是天才就是***。架構(gòu)的設(shè)計(jì)要更好的考慮運(yùn)行效率、業(yè)務(wù)的可拓展性 /伸縮性,特殊場(chǎng)景的分模塊管理等。
如果做不到這些,系統(tǒng)將隨業(yè)務(wù)的進(jìn)展越來(lái)越冗余,最終將為如何“解耦”操碎心,“重構(gòu)”往往就在這樣的場(chǎng)景下被提出來(lái),這是對(duì)系統(tǒng)和業(yè)務(wù)的具有傷害性的選擇。
所以作為技術(shù)總監(jiān),必須要有大的視野去組織模塊和架構(gòu),避免早期的設(shè)計(jì)缺陷造成痛苦不堪的晚期“重構(gòu)”。
工程管理能力
很多人對(duì)“工程管理能力”感到陌生,如果我把這塊分開(kāi)說(shuō)為“性能”、“運(yùn)維”和“效率”大家就好理解了。我們更多的認(rèn)為工程管理能力關(guān)系到穩(wěn)定性和效率上。
小團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,工程管理能力往往價(jià)值體現(xiàn)不大,但當(dāng)遇到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,大團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定性和效率就會(huì)成為突出問(wèn)題。
這里面主要包括持續(xù)性?xún)?yōu)化的能力和工具化使用的能力,并且需要較多的靠近流程管理和業(yè)務(wù)理解,有比較多的細(xì)小和瑣碎事情。
我見(jiàn)過(guò)很多技術(shù)管理者開(kāi)發(fā)出身,但是晉升到管理者的崗位后,不得不去了解運(yùn)維之類(lèi)的事情。這些都屬于工程管理能力的范疇。
管理性工作
團(tuán)隊(duì)管理,即人員管理
很多技術(shù)人員都很厭惡管理工作,讓一個(gè)常年跟沒(méi)有脾氣和情緒的機(jī)器打交道的技術(shù)人員,去應(yīng)付心思千萬(wàn)的人員管理,聽(tīng)上去確實(shí)很有挑戰(zhàn)。
但你要知道,管理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),最重要的是制定管理標(biāo)準(zhǔn)、貫徹執(zhí)行和校驗(yàn)結(jié)果。
而這些也并非非要管理者親力親為,我們?cè)诮M織的構(gòu)建中強(qiáng)調(diào)的搭班子,就可以安排一些在這方面擅長(zhǎng)的人以“副總監(jiān)”甚至是“項(xiàng)目經(jīng)理”“助理”的職位存在。
我覺(jué)得一個(gè)技術(shù)總監(jiān)要分出 30% - 40% 的精力在團(tuán)隊(duì)的管理工作上,主要包括這些方面:
績(jī)效考核
關(guān)于技術(shù)人員的 KPI 一直是一個(gè)千古難題,并且熱度不減。難就難在技術(shù)人員工作的質(zhì)量難以量化,并且受不可控因素的影響太多。
我認(rèn)為給技術(shù)人員的績(jī)效指標(biāo)達(dá)到兩個(gè)目的即可,一個(gè)是量化可量化的東西,一個(gè)是鼓勵(lì)他的積極性。
所謂量化可量化的東西,通常我們會(huì)認(rèn)為是指在時(shí)間進(jìn)度上量化或者 Bug 數(shù)量、項(xiàng)目數(shù)量等。
但也可以將能保證“質(zhì)量”的因素模塊化,分模塊量化,當(dāng)然這個(gè)要求比較高。
因?yàn)樗^保證質(zhì)量的模塊,是需要技術(shù)總監(jiān)確定至少是建議性,而不是丟給技術(shù)人員自行設(shè)置,比如設(shè)置必須要完成的單元測(cè)試指標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)等。
很多人會(huì)問(wèn)需不需要在技術(shù)人員的考核指標(biāo)中設(shè)置業(yè)務(wù)指標(biāo),我認(rèn)為在業(yè)務(wù)相對(duì)穩(wěn)定的情況下是有一定有可行性的。
業(yè)務(wù)指標(biāo)可以幫助技術(shù)人員更好的理解大團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),知道在業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中技術(shù)價(jià)值的體現(xiàn),更好的發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性。
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和人員招募
我認(rèn)為組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更好的關(guān)乎團(tuán)隊(duì)的效率和能力發(fā)揮,包括崗位的增刪減,扁平化結(jié)構(gòu)還是梯度化結(jié)構(gòu),什么樣的人安插在什么樣的崗位上,這也是管理者應(yīng)該懂得一門(mén)大課程。
而招聘上,我只想說(shuō),對(duì)于技術(shù)總監(jiān)而言抓重點(diǎn)崗位,普通崗位的招聘可以由經(jīng)理去進(jìn)行,但不要小覷招聘,尋找團(tuán)隊(duì)平均能力以上的人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)走的遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。
階梯人員的培養(yǎng)
我比較在乎這點(diǎn),就像我并不認(rèn)為一個(gè)人的成長(zhǎng)是順其自然,我認(rèn)為每個(gè)人的成長(zhǎng)中都是受到重要的人和事的影響的。
環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要,要盡可能的去創(chuàng)造可持續(xù)成長(zhǎng)的環(huán)境,包括如下三點(diǎn):
- Code Review ,我認(rèn)為有必要性。
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部技術(shù)方案的評(píng)審,***的學(xué)習(xí)往往源于把手里的工作做好。
- 外部的學(xué)習(xí)和講座,最怕坐井觀天,***被時(shí)代拋棄,不要抱著工作不放,要想象一下未來(lái)的世界和你的位置。
跨部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)
對(duì)于技術(shù)總監(jiān)而言,除了處理部門(mén)內(nèi)的事情,部門(mén)外的事情也需要一定的協(xié)調(diào)溝通。
但是我并不建議多花時(shí)間在外部的會(huì)議和溝通上,更多的溝通是跟隨項(xiàng)目走,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去跟進(jìn)和反饋即可。
你只需要協(xié)調(diào)那些別人要不來(lái)的資源,當(dāng)然你能要的來(lái),大部分原因是因?yàn)槟阍诠镜耐?,你曾給過(guò)別人的幫助。
項(xiàng)目管理,即對(duì)事的管理
很多公司會(huì)設(shè)立有項(xiàng)目經(jīng)理的角色,這塊就不怎么需要技術(shù)總監(jiān)來(lái)操心;但反過(guò)來(lái)講,每一位技術(shù)人員也都身兼項(xiàng)目經(jīng)理的角色,而技術(shù)總監(jiān)一定是***的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
有關(guān)項(xiàng)目的事情會(huì)比較瑣碎,但完全可以按照項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配下去,技術(shù)總監(jiān)需要的是指定負(fù)責(zé)人、過(guò)問(wèn)項(xiàng)目計(jì)劃和進(jìn)度,另外就是在項(xiàng)目推進(jìn)遇到阻力的時(shí)候,去解決問(wèn)題。
主要包括這兩方面:
- 項(xiàng)目進(jìn)度:項(xiàng)目評(píng)審,確定項(xiàng)目計(jì)劃;檢查進(jìn)度,進(jìn)度延遲預(yù)警;項(xiàng)目驗(yàn)收和總結(jié)。
- 資源協(xié)調(diào):人員協(xié)調(diào),包括項(xiàng)目組人員以及編外人員的支持;IT 設(shè)施協(xié)調(diào),包括硬件、軟件系統(tǒng)等,公司內(nèi)資源還有公司外資源。
寫(xiě)在***
有一種說(shuō)法,領(lǐng)導(dǎo)就是要拿別人拿不到的資源,做別人做不了的決定,承擔(dān)別人承擔(dān)不了的責(zé)任。
但是,我想說(shuō)技術(shù)管理者難度更勝一層,技術(shù)管理者要先有專(zhuān)業(yè)性,再來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力,需要像醫(yī)者一樣的仁心仁術(shù),而不是簡(jiǎn)單粗暴的工廠管理。
我也不認(rèn)同很多人認(rèn)為的隨著時(shí)間的增長(zhǎng),技術(shù)人終將成為技術(shù)管理者,否則何來(lái)的“中年危機(jī)”,不是時(shí)間的累積就能得到質(zhì)的變化。
我身邊也有很多技術(shù)管理者經(jīng)常感嘆:“感覺(jué)自己做到技術(shù)總監(jiān)就到頭了,未來(lái)乏力。”
只想說(shuō),從技術(shù)能力的成長(zhǎng),到復(fù)雜事物管理能力的成長(zhǎng),再到視野和決策能力的成長(zhǎng),這才是一個(gè)技術(shù)人員,從程序員到中層管理者(技術(shù)總監(jiān))再到高層管理者( CTO )的能力成長(zhǎng)過(guò)程。
如果你覺(jué)得乏力,或許應(yīng)該多出來(lái)看看,畢竟有些東西是靠鉆研出來(lái)的,有些東西是靠多行路、多交流得出來(lái)的,比如情商和視野,見(jiàn)聞的東西多了就知道該如何處理了。



























