甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是甘肅省唯一一所衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校是首批“省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、首批“***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、首批全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及護(hù)理分委會(huì)主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)副主任和秘書(shū)長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)常務(wù)理事單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)秘書(shū)長(zhǎng)單位。學(xué)院現(xiàn)有教職工230人，其中專任教師140人，副教授51人，講師62人，碩士61人，博士1人。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生6000余人，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等10個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向，形成了門(mén)類齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院作為蘭州新區(qū)職教園區(qū)“三校一區(qū)”中三校之一，在蘭州新區(qū)進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)。學(xué)校希望在新校區(qū)建設(shè)之際，通過(guò)依托云計(jì)算技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校的信息化應(yīng)用體系建設(shè)，不斷提高教育信息化的應(yīng)用水平，使信息技術(shù)更好服務(wù)于學(xué)校的教育事業(yè)。

信息化面臨的挑戰(zhàn)

隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)越來(lái)越多，原有的建設(shè)模式基本是以應(yīng)用系統(tǒng)為單位，采購(gòu)服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、安全等硬件設(shè)備，導(dǎo)致應(yīng)用系統(tǒng)間煙囪式建設(shè)現(xiàn)狀，重復(fù)投資造成了極大的資源浪費(fèi)。各應(yīng)用系統(tǒng)的服務(wù)器工作負(fù)載不均衡，但是原有的硬件部署方式無(wú)法對(duì)設(shè)備資源進(jìn)行共享和調(diào)配，服務(wù)器資源不能被合理、有效利用，造成了的設(shè)備資源浪費(fèi)，相互獨(dú)立的應(yīng)用系統(tǒng)和設(shè)備資源也給運(yùn)維管理帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。

另外，學(xué)校也在嘗試?yán)锰摂M桌面技術(shù)構(gòu)建計(jì)算機(jī)教室的終端，但是原有的建設(shè)模式是每個(gè)計(jì)算機(jī)教室單獨(dú)建設(shè)，各個(gè)教室的資源相互獨(dú)立，無(wú)法做到資源的統(tǒng)一管理和調(diào)配，給計(jì)算機(jī)教室終端的運(yùn)維帶來(lái)較大的工作量，教室間的資源無(wú)法共享同時(shí)也造成了資源利用率低下的現(xiàn)狀。

華為端到端解決方案

華為為甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院信息化建設(shè)提供了端到端的解決方案，包括數(shù)據(jù)中心模塊化機(jī)房、服務(wù)器、存儲(chǔ)、虛擬化平臺(tái)、桌面云平臺(tái)、桌面云瘦終端、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，均為華為自主研發(fā)產(chǎn)品。

在數(shù)據(jù)中心虛擬化平臺(tái)建設(shè)方面，華為提供了20臺(tái)CH121 V3刀片服務(wù)器和1臺(tái)OceanStor 5800 V3存儲(chǔ)，搭載華為自研的虛擬化軟件FusionSphere，為學(xué)校提供一個(gè)統(tǒng)一、可靠、彈性的應(yīng)用部署云平臺(tái)，除了承載學(xué)校門(mén)戶系統(tǒng)、教務(wù)管理、學(xué)工管理、辦公OA等常規(guī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)外，還將承載學(xué)校模擬醫(yī)院等實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。

在計(jì)算機(jī)教室建設(shè)方面，華為提供了25臺(tái)CH121 V3刀片服務(wù)器和1臺(tái)OceanStor 5800 V3存儲(chǔ)，搭載華為自研的桌面云軟件FusionAccess和桌面云協(xié)議HDP（Huawei Desktop Protocol），為甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院20個(gè)60點(diǎn)位的計(jì)算機(jī)教室提供1200端云桌面，滿足學(xué)校各類計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)展。

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計(jì)算機(jī)教室實(shí)景拍攝

方案價(jià)值

通過(guò)華為端到端的信息化建設(shè)解決方案，初步建成了服務(wù)于全校教學(xué)、辦公、管理、實(shí)訓(xùn)等各類業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)中心云平臺(tái)。利用云平臺(tái)進(jìn)行資源池化和資源統(tǒng)一管理，有效地降低學(xué)校運(yùn)維管理成本，并提高設(shè)備資源利用率。同時(shí)，通過(guò)云平臺(tái)HA、熱遷移功能，能夠有效減少設(shè)備故障對(duì)業(yè)務(wù)影響的時(shí)長(zhǎng)，確保學(xué)校核心業(yè)務(wù)的連續(xù)性。在教學(xué)終端方面，相較于傳統(tǒng)的以教室為單位的計(jì)算機(jī)教室桌面云部署方式，華為提供的桌面云解決方案采用集中式建設(shè)模式，后臺(tái)統(tǒng)一運(yùn)維管理***程度降低學(xué)校維護(hù)成本，同時(shí)資源的集中大幅度提高了資源利用率和數(shù)據(jù)共享互通。