日前，在國內(nèi)最權威的人才培訓與發(fā)展刊物《培訓》舉辦的評選活動中，中國網(wǎng)絡解決方案領導品牌銳捷網(wǎng)絡憑借“以客戶為中心的‘四合一’模式發(fā)展管理者”項目，當選“中國人才發(fā)展創(chuàng)新企業(yè)”。該獎項的獲得不但是外界專業(yè)機構對銳捷內(nèi)訓體系科學性和整體性的認可，更體現(xiàn)了銳捷“以客戶為中心”的企業(yè)文化和經(jīng)營哲學。

優(yōu)秀的企業(yè)培訓是企業(yè)人才隊伍不斷壯大的生力軍。經(jīng)過《培訓》評審專家組研究論證，銳捷網(wǎng)絡“以客戶為中心的‘四合一’模式發(fā)展管理者”項目因為其獨特且具有前瞻性的特點最終勝出。評審組認為，銳捷網(wǎng)絡以對待客戶的心態(tài)來發(fā)展內(nèi)訓，將業(yè)務部門期待和客戶體驗放在***位的培訓理念、管理者面授培訓(Leadership Development Program，簡稱LDP)的方式***特色，體現(xiàn)了針對人才發(fā)展原則的三大關鍵點：

***，行動學習。銳捷網(wǎng)絡在內(nèi)訓中采用了著名的“7-2-1法則”理論，深入發(fā)掘企業(yè)內(nèi)部具有管理潛力和業(yè)務潛力的“高潛人員”，并引入“workshop”模式，讓高潛員工通過實戰(zhàn)項目管理，發(fā)現(xiàn)并修復短板。

第二，培訓方向來源于業(yè)務需求。在“LDP 0~LDP10”培訓過程中強調(diào)“急用先學”原則，即培訓的內(nèi)容來源于各個成長階段管理者普遍面對的困惑和挑戰(zhàn)，采用“缺什么、補什么”的思路來構建培訓課程體系。

第三，以行為轉變作為培訓成功的衡量指標。銳捷網(wǎng)絡通過提煉各項課程所關注的能力項，并以此為依據(jù)設計能力評估體系。通過統(tǒng)計、分析，發(fā)現(xiàn)參訓者后續(xù)的行為變化，并根據(jù)統(tǒng)計結果，采用“錘煉計劃”對其能力發(fā)展的短板進行持續(xù)的跟蹤和輔導，直到這些能力測評合格，達到能力的穩(wěn)定點。

作為中國網(wǎng)絡解決方案領導品牌的銳捷網(wǎng)絡，經(jīng)過十余年的探索，已經(jīng)在企業(yè)內(nèi)部管理者的培養(yǎng)與發(fā)展方面，總結出了一套屬于自己的行之有效的方法論，并打造了“實戰(zhàn)培養(yǎng)，挖掘高潛員工;階段開發(fā)，傳承***實踐;量化評價，錘煉計劃護航;融合智慧，傳遞價值理念”四維一體的管理者發(fā)展之路。