“Ｃ語言” 讀書札記之[程序和編程語言]
上篇，我給自己做了計(jì)劃，要好好學(xué)習(xí)Ｃ語言，那么現(xiàn)在開始吧。【Web程序員學(xué)習(xí)Ｃ語言之讀書計(jì)劃】
想當(dāng)年（也沒幾年）剛出道的時(shí)候，特別的依賴windows，后來發(fā)現(xiàn)，我的開發(fā)經(jīng)常要在linux下進(jìn)行，怎能不讓我轉(zhuǎn)變觀念呢？我也慢慢適應(yīng)linux，直到半年前，撒丫子的，就直接把xp系統(tǒng)干掉了，徹底用上ubuntu了。又后來發(fā)現(xiàn)有人用mac系統(tǒng)用的挺爽，尤其是那個(gè)界面，但是想想我用ubuntu也沒幾天，我也太容易移情別戀了，還是繼續(xù)我的ubuntu吧。————題外話。
在ubuntu下做Ｃ開發(fā)很順手，因?yàn)槲医?jīng)常在ubuntu下進(jìn)行php開發(fā)。——Linux為Ｃ語言提供很好的支持（如編譯工具gcc，調(diào)試工具gdb）。我比較喜歡的一個(gè)vim操作教程 簡明 Vim 練級攻略 ，估計(jì)你看會了，vim編程你就差不多了，尤其是那幾個(gè)動畫，很好玩的。
現(xiàn)在開始，入正題吧！
思維導(dǎo)圖
對應(yīng)思維導(dǎo)圖，點(diǎn)擊可查看大圖
計(jì)算機(jī)
敢問世間計(jì)算機(jī)為何物？直教coder以身相許。
維基云：計(jì)算機(jī)乃computer，俗稱電腦，乃是一種利用電子學(xué)原理，根據(jù)一系列指令來對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的機(jī)器。——要知具體細(xì)節(jié)，請點(diǎn)擊于此 。
綜合上述得知：計(jì)算機(jī)是由數(shù)字電路組成的運(yùn)算機(jī)器，只能對數(shù)字（也就是比特）做運(yùn)算。
程序（Program）——計(jì)算機(jī)程序
那程序又是什么東西呢？我們是程序員，如果連程序都不知道，那你就找塊豆腐撞死得了。——反正我撞了幾次，沒死，到現(xiàn)在也不明白為什么沒死成！
程序是指一組指示計(jì)算機(jī)或其他具有訊息處理能力裝置每一步動作的指令（這里的指令偏重于語言層面，因?yàn)樗皇怯?jì)算機(jī)語言，可以認(rèn)為是人類語言，然后通過編譯器把這個(gè)語言轉(zhuǎn)化成機(jī)器指令。也就是說程序是給人看的，最終轉(zhuǎn)化成指令讓計(jì)算機(jī)執(zhí)行）。
特點(diǎn)：
1、能夠讓人讀懂。
2、告訴計(jì)算機(jī)如何完成一個(gè)計(jì)算任務(wù)。
3、為了在系統(tǒng)上運(yùn)行，需要轉(zhuǎn)化成低級的機(jī)器語言指令。
指令：老是提指令，那么指令又是什么東東？
定義：指令是指示計(jì)算機(jī)做某種運(yùn)算的命令?！?/p>
分類：
輸入：從鍵盤、文件或者其它設(shè)備獲取數(shù)據(jù)。輸出：把數(shù)據(jù)顯示到屏幕，或者存入一個(gè)文件，或者發(fā)送到其它設(shè)備?；具\(yùn)算：執(zhí)行最基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算（加減乘除）和數(shù)據(jù)存取。測試和分支：測試某個(gè)條件，然后根據(jù)不同的測試結(jié)果執(zhí)行不同的后續(xù)指令。循環(huán)：重復(fù)執(zhí)行一系列操作。
編寫程序可以說就是這樣一個(gè)過程：把復(fù)雜的任務(wù)分解成子任務(wù)，把子任務(wù)再分解成更簡單的任務(wù)，層層分解，直到最后簡單得可以用以上指令來完成。
編程語言
分類：低級語言和高級語言。
低級語言有機(jī)器語言和匯編語言（最后也得通過匯編器轉(zhuǎn)成機(jī)器語言指令，方可執(zhí)行）。特點(diǎn)是直接用計(jì)算機(jī)指令編寫程序。——真的難以想想他們是怎么編程的。
高級語言可就多了，什么Ｃ語言、Java語言、C#,C++等等。特點(diǎn)是用語句編寫程序。我個(gè)人覺得這個(gè)層面的程序我們不能認(rèn)為是指令，而只能算是語言而已，最終通過相應(yīng)編譯器編譯之后的內(nèi)容才能算是指令，因?yàn)檫@時(shí)候機(jī)器才能識別。
編譯執(zhí)行過程
這個(gè)篇幅太多了，所以我打算單獨(dú)分出一篇博文來說明。
總結(jié)
我不知道我理解的對不對，如果理解上有錯誤，希望各位及時(shí)賜教之，讓我及時(shí)改正。
要知后事如何,且聽下回分解。
原文鏈接：http://www.cnblogs.com/baochuan/archive/2012/06/21/2556366.html
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