直擊CCIE 2000小時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
目標(biāo)在于協(xié)助制定時(shí)間規(guī)劃，完成掌握一項(xiàng)技術(shù)的執(zhí)行計(jì)劃，我們認(rèn)為掌握一項(xiàng)技術(shù)要有整體的規(guī)劃，需要具備相應(yīng)的能力，但這些能力并非天生，也不會(huì)自然形成，必需是在學(xué)習(xí)技術(shù)的過(guò)程中訓(xùn)練出來(lái)，投入大量的精力和汗水，收獲到的決不止是一項(xiàng)技能這么簡(jiǎn)單。
可以肯定地說(shuō)，一旦你開始學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)，那么隨著時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，你會(huì)得到以下幾項(xiàng)能力（素質(zhì)）提升：
嚴(yán)密的邏輯思維能力：技術(shù)是由人創(chuàng)造的，但實(shí)際應(yīng)用的環(huán)境多變，一步步去接觸技術(shù)運(yùn)行的機(jī)理，可以訓(xùn)練邏輯思維能力，并逐漸嚴(yán)密。
掌握時(shí)間的能力：學(xué)習(xí)技術(shù)需要大量的時(shí)間精力，我們強(qiáng)調(diào)動(dòng)用每分每秒，即原來(lái)看似零散不可用的時(shí)間，你都會(huì)明確知道應(yīng)該怎么去利用；有些人讀完大學(xué)，只有1張文憑而已，而有些人還有過(guò)硬的技術(shù)，這就是掌握時(shí)間能力的不同。你不去學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無(wú)法掌握你的時(shí)間。
整理和理解專業(yè)資料的自信力：資料的閱讀和整理，是一個(gè)專業(yè)人員必需具備的素質(zhì)，你一旦開始學(xué)習(xí)，就會(huì)和各種資料打交道，講師也會(huì)給你很好的閱讀意見，但你把技術(shù)掌握了，你對(duì)原始資料的解讀的自信力也就形成了，技術(shù)是硬的東西，完全可自行驗(yàn)證，可以協(xié)助你克服人云亦云。
動(dòng)手操作解決實(shí)際問(wèn)題的能力：通過(guò)大練的操作實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)你的動(dòng)手能力。
語(yǔ)言能力：學(xué)習(xí)的過(guò)程中除了廣泛地討論技術(shù)之外，還要閱讀英文的原文檔，無(wú)疑，當(dāng)你一步步學(xué)下去之后，你的語(yǔ)言能力會(huì)得到歷練，而在閱讀超過(guò)1萬(wàn)頁(yè)原文檔之后，流暢地完成英文原版書的閱讀就不在話下，這種訓(xùn)練效果不是靠背大學(xué)英語(yǔ)單詞可以達(dá)到的。
與人進(jìn)行溝通能力：很多學(xué)習(xí)技術(shù)的人，都是一個(gè)人在單獨(dú)進(jìn)行，效率方面不說(shuō)，只要堅(jiān)持下來(lái)，也未必學(xué)不成，但是，一個(gè)技術(shù)人員要獲得良好的發(fā)展和持續(xù)提升的話，將技術(shù)投入到實(shí)際應(yīng)用中去，學(xué)有所用，是非常必要的，這對(duì)技術(shù)人員的溝通能力是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們?cè)诤蜋C(jī)器打交道之前需要和人打交道，訓(xùn)練流暢的表達(dá)能力，這一樣需要通過(guò)長(zhǎng)期的積累。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的環(huán)境里，無(wú)疑將獲得很多這樣表達(dá)的機(jī)會(huì)，我們強(qiáng)烈建議，每掌握1個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)，都要找人向他完整地闡述，如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠有200次向他人完整闡述技術(shù)的機(jī)會(huì)，你的溝通能力必定得到極大的提升，這完全視乎你的主動(dòng)性和態(tài)度。
我們的學(xué)生有些連大學(xué)都沒(méi)讀過(guò)，也有很多并非IT相關(guān)專業(yè)學(xué)生，甚至有芭蕾舞的專業(yè)演員，他們都能打下這項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)，取得職業(yè)上的提升。總而言之，能不能學(xué)好，完全在乎你的堅(jiān)持。健康、毅力、開放的心態(tài)、輸?shù)闷鸬囊庾R(shí)，以及相應(yīng)的生活學(xué)習(xí)費(fèi)用,是您在決定掌握一項(xiàng)技術(shù)時(shí)要準(zhǔn)備的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。
以下為計(jì)劃正文：
一、內(nèi)容組成：詳細(xì)請(qǐng)看《IPA技術(shù)藍(lán)圖》
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃概述
具體計(jì)劃由講師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度給出，請(qǐng)隨時(shí)和講師保持聯(lián)系，任何一個(gè)步驟都應(yīng)有明確的目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并根據(jù)執(zhí)行情況調(diào)整。
學(xué)習(xí)計(jì)劃將由四部分組成：
A、課程講解
包含以上所有專題，我們將展開講解，課程包含對(duì)應(yīng)的技術(shù)細(xì)節(jié)。組織展開技術(shù)討論，定義研究的范圍和方向。實(shí)驗(yàn)調(diào)試過(guò)程。我們借助內(nèi)部的會(huì)員專區(qū)，提供重復(fù)觀看演示過(guò)程。所需總時(shí)間將包含并超過(guò)500個(gè)小時(shí)。
B、實(shí)驗(yàn)操作、調(diào)試
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包含但不限于以下實(shí)驗(yàn)手冊(cè)：
1、IPA等級(jí)一實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
2、IPA等級(jí)二實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
3、IPA等級(jí)三實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
4、IPA等級(jí)四實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
5、MPLS實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
6、QoS、Multicast分冊(cè)
7、IPv6實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
8、綜合實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
9、案例研究手冊(cè)
實(shí)驗(yàn)手冊(cè)提供一種快速熟悉界面和調(diào)試技術(shù)細(xì)節(jié)的方法。完成以上內(nèi)容將需要500個(gè)小時(shí)的實(shí)際動(dòng)手操作。
C、資料閱讀
包含正式出版物書籍，我們盡可能每個(gè)科目精選在15本范圍內(nèi)（書目發(fā)布到會(huì)員專區(qū)）。另外學(xué)習(xí)計(jì)劃另外將包含500篇左右的英文原文檔、案例、產(chǎn)品資料閱讀（總頁(yè)數(shù)包含并超過(guò)5000頁(yè)）。通過(guò)這種方式訓(xùn)練快速查找并且閱讀文檔的方法，了解更多協(xié)議細(xì)節(jié)，打下非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。這部分所需時(shí)間不少500個(gè)小時(shí)。
D、思考及總結(jié)
技術(shù)都是可見及可驗(yàn)證的，但獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力不會(huì)自動(dòng)形成，仍需要訓(xùn)練。成為技術(shù)精湛的工程師除了要有扎實(shí)的技術(shù)，尚需獨(dú)立思考能力。在精通對(duì)應(yīng)的技術(shù)，鎖定既定的目標(biāo)下的前提下，發(fā)揮創(chuàng)造力的價(jià)值將會(huì)非常巨大。這部分計(jì)劃在完成充足的操作之后，比重應(yīng)該提升起來(lái)，針對(duì)具體專題廣泛展開討論，針對(duì)實(shí)際需求，分析如何應(yīng)答。調(diào)用任何閑置時(shí)間，用于思考、總結(jié)的時(shí)間不少于500小時(shí)。
三、執(zhí)行計(jì)劃方式
執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃的對(duì)象沒(méi)有嚴(yán)格的限制，甚至利用業(yè)余時(shí)間均可以進(jìn)行，這個(gè)計(jì)劃并非限定在一個(gè)固定的時(shí)期之內(nèi)完成，可有業(yè)余零散時(shí)間、封閉式學(xué)習(xí)、工作中積累等幾種方式來(lái)組成完成。其實(shí)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，在4年的學(xué)習(xí)中，每天抽出1.5個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，已經(jīng)可以輕松完成對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)。
ITAA實(shí)驗(yàn)室提供配套的軟硬件設(shè)施，及對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，修訂改進(jìn)每階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)應(yīng)的內(nèi)容范疇。盡可能做到靈活定制，按需調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容。
學(xué)習(xí)者最大的挑戰(zhàn)是要調(diào)度出充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，很多人選擇先利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)入ITAA實(shí)驗(yàn)室封閉式學(xué)習(xí)，進(jìn)一步獲取職業(yè)上的提升，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們認(rèn)為通過(guò)訓(xùn)練，開始工作之前將會(huì)有充足的信心面對(duì)工程項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，而遇到實(shí)際的問(wèn)題，仍應(yīng)廣泛動(dòng)用ITAA學(xué)習(xí)系統(tǒng)；遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)將會(huì)完善，方便提供工程調(diào)試及測(cè)試方面的支持。
四、相關(guān)費(fèi)用預(yù)算ITAA等級(jí)四(RS/SP)：學(xué)習(xí)費(fèi)：9,280 RMB，包含以上完整學(xué)習(xí)規(guī)劃咨詢、課程培訓(xùn)、內(nèi)部資料、對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)。
出版物書籍：500 RMB
五、常見問(wèn)題解答
1、何時(shí)加入這個(gè)計(jì)劃為宜？
我們大部分人不懂得控制自己的時(shí)間，時(shí)間總是屬于自己的。一旦決定要開始使用自己的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，即可加入這個(gè)計(jì)劃。物理上位置并非障礙，根據(jù)你的情況，隨時(shí)可以開始執(zhí)行該項(xiàng)計(jì)劃。ITAA通過(guò)會(huì)員專區(qū)方式發(fā)送學(xué)習(xí)的內(nèi)容指導(dǎo)，從初級(jí)的內(nèi)容開始閱讀，并且通過(guò)遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行初步的操作練習(xí)。到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，我們強(qiáng)烈建議由連續(xù)的時(shí)間組成在ITAA實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行封閉式的訓(xùn)練，這可能會(huì)完成你學(xué)習(xí)的絕大部分內(nèi)容；當(dāng)然你之前所作的準(zhǔn)備工作完全是有益的，看一本書，即使一點(diǎn)都看不懂，在做實(shí)驗(yàn)、聽課之前如帶有充足的疑問(wèn)，學(xué)習(xí)起來(lái)勢(shì)如破竹。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃由以上四部分組成，執(zhí)行順序是怎么樣的？
每個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都包含以上的內(nèi)容，交叉進(jìn)行；比如說(shuō)在一周之內(nèi)，會(huì)有課程、安排做實(shí)驗(yàn)、也會(huì)安排閱讀，同時(shí)也會(huì)參與一些討論，時(shí)間上會(huì)錯(cuò)開，這個(gè)計(jì)劃也是在動(dòng)態(tài)調(diào)整中，比如說(shuō)該周可動(dòng)用的時(shí)間只有50%，則對(duì)應(yīng)計(jì)劃自然就順延一倍周期。
3、我不能立即到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)加入會(huì)員后，如何得到具體的支持方式？
成為會(huì)員后，不管在不在現(xiàn)場(chǎng)，均開放會(huì)員專區(qū)、論壇權(quán)限，所有問(wèn)題可通過(guò)這上面交流。學(xué)習(xí)計(jì)劃的發(fā)送和反饋也是通過(guò)會(huì)員專區(qū)來(lái)進(jìn)行。另外我們也提供部分資料給遠(yuǎn)程下載。另外就是遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)，可以方便地登陸到我們的機(jī)架上，做實(shí)際的調(diào)試。
4、服務(wù)周期是否有限制？
幾乎是沒(méi)有限制的，你可以學(xué)習(xí)直到掌握對(duì)應(yīng)專題內(nèi)容為止，我們會(huì)對(duì)一些指標(biāo)進(jìn)行量化，登陸實(shí)驗(yàn)臺(tái)方面我們會(huì)以點(diǎn)數(shù)方式提供，每個(gè)會(huì)員都會(huì)得到充足的實(shí)驗(yàn)機(jī)時(shí)，額外部分也可以很低的成本得到。其他方面，會(huì)員專區(qū)的全部權(quán)限是不會(huì)變化的，在現(xiàn)場(chǎng)參與討論、觀看實(shí)驗(yàn)調(diào)試等，這些都是沒(méi)有限制的，在你工作后，繼續(xù)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，工程上的討論都是可以廣泛進(jìn)行的。
5、除了IPA方向
（已包含Routing & Switch及ISP網(wǎng)絡(luò)）方向，你們尚提供哪些方向的科目？ITAA網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域一共設(shè)置4個(gè)科目：IPA、NSM、MVO、UMP；每個(gè)科目都有對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)軟硬件環(huán)境不斷完善。IPA對(duì)于網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)總的基礎(chǔ)，在完成這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的訓(xùn)練之后，如選擇其他3個(gè)科目繼續(xù)進(jìn)行修煉，進(jìn)展勢(shì)必非常迅速。費(fèi)用方面，每個(gè)科目等同于ITAA等級(jí)四（IPA）。
6、我準(zhǔn)備考取廠家認(rèn)證，還需要做些什么工作？
廠家認(rèn)證最高端的是實(shí)驗(yàn)室考試，如Cisco系統(tǒng)的CCIE認(rèn)證，經(jīng)過(guò)等級(jí)四訓(xùn)練之后，如需考取對(duì)應(yīng)廠家認(rèn)證，只需要進(jìn)行短期的考試準(zhǔn)備即可。ITAA實(shí)驗(yàn)室設(shè)立對(duì)應(yīng)的考試指導(dǎo)部，提供仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，額外增加的實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用和指導(dǎo)費(fèi)用為5000元/門(極低，只對(duì)ITAA等級(jí)四會(huì)員開放)。備考可以在工作中用業(yè)余時(shí)間對(duì)付，就綽綽有余了。
IPA等級(jí)1-4的內(nèi)容完整覆蓋Cisco CCIE RS及CCIE SP的認(rèn)證目標(biāo)，除了涵蓋相關(guān)技術(shù)內(nèi)容之外，我們尚有充分的擴(kuò)展，比如說(shuō)工程案例方面的研究，產(chǎn)品技術(shù)以及滿足項(xiàng)目實(shí)施所需的技能。
7、加入這個(gè)計(jì)劃需要什么基礎(chǔ)？
我們對(duì)基礎(chǔ)沒(méi)有嚴(yán)格要求，遇到不懂的，不外乎花多些時(shí)間去掌握。有以下基礎(chǔ)者，學(xué)習(xí)的進(jìn)度會(huì)快些：
熟練使用Windows桌面操作系統(tǒng)
英文水平相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)3-4級(jí)
8、學(xué)習(xí)需要什么英語(yǔ)水平？
基本上，只要達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)2級(jí)基礎(chǔ)，就可以在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷提高，應(yīng)該說(shuō)我們訓(xùn)練的目標(biāo)里面，包含熟練查找及閱讀原文檔，撰寫簡(jiǎn)單的英文說(shuō)明文檔。在一開始面對(duì)英文資料、文檔時(shí)，很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，自然感覺到難以理解，但是這些術(shù)語(yǔ)，都是我們每天在接觸的（文檔、操作界面、課程、實(shí)驗(yàn)等），遇到不懂的單詞，每個(gè)查一遍，并記錄在筆記上，在講師指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)周期，累計(jì)閱讀了5000頁(yè)的原文檔；以及操作設(shè)備時(shí)，熟練面對(duì)大量的英文輸出信息，長(zhǎng)期積累可以達(dá)到熟練閱讀的程度，基本上不需要單獨(dú)學(xué)習(xí)。
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