在教育數(shù)字化進程中，AI 工具成為教師提升教學(xué)質(zhì)量的重要工具。DeepSeek 以其智能交互能力，為教師備課帶來變革。本文將探討如何利用 DeepSeek 提升備課效率。

第一章：開啟 DeepSeek 備課之旅

1. PC 端訪問

通過瀏覽器訪問 https://chat.deepseek.com ，即可進入 DeepSeek 智能交互界面。該平臺可提供教學(xué)素材挖掘和教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)思等支持。

2. 手機 APP 使用

可在應(yīng)用商店搜索 “DeepSeek” 下載 APP，隨時隨地使用。掃碼下載雖可，但應(yīng)用商店下載更穩(wěn)定。

3. 關(guān)鍵功能解析

• 深度思考（R1）：開啟后，DeepSeek 能像經(jīng)驗豐富的教師一樣梳理思路，結(jié)合外部知識庫，提升答案準確性和專業(yè)性，適合復(fù)雜學(xué)科知識剖析和教學(xué)方法研討。
  

  

• 聯(lián)網(wǎng)搜索：DeepSeek 可實時連接互聯(lián)網(wǎng)，獲取最新教育資訊和教學(xué)案例。但目前該功能已暫停。

第二章：巧用 DeepSeek，打造高效備課流程

Level 1：精準提示詞

編寫提示詞是與 DeepSeek 高效溝通的關(guān)鍵。應(yīng)遵循 “明確角色 + 細化任務(wù) + 提出具體要求” 的模式。例如，要求 DeepSeek 提供八年級數(shù)學(xué)勾股定理章節(jié)的備課資料時，需明確資料內(nèi)容、難度和格式要求。

Level 2：追求實用內(nèi)容

使用 DeepSeek 獲取備課內(nèi)容時，需細化要求以提升內(nèi)容實用性。例如，設(shè)計語文課堂導(dǎo)入時，應(yīng)要求結(jié)合學(xué)生生活實際，增強代入感。

Level 3：定制文風(fēng)

DeepSeek 可根據(jù)要求調(diào)整文風(fēng)。例如，要求以幽默風(fēng)趣的風(fēng)格講解小學(xué)科學(xué)課內(nèi)容，或以嚴謹學(xué)術(shù)的風(fēng)格撰寫高中歷史課介紹。

Level 4：借鑒創(chuàng)新

參考經(jīng)典教學(xué)案例并進行仿寫，可快速獲得創(chuàng)新的教學(xué)方案。例如，參照英語閱讀課案例，為《The Great Wall》設(shè)計閱讀課流程，增加小組競賽環(huán)節(jié)。

Level 5：生成教學(xué)輔助圖

DeepSeek 可生成教學(xué)輔助圖的代碼或描述。例如，為高中地理課生成大氣環(huán)流知識結(jié)構(gòu)圖，或為小學(xué)數(shù)學(xué)課描述圖形思維導(dǎo)圖。

第三章：DeepSeek 備課實戰(zhàn)場景進階

Level 1：多學(xué)科融合備課資源整合

綜合課程教師可利用 DeepSeek 整合多學(xué)科資源。例如，為 “探索自然奧秘” 主題課程，尋找語文、科學(xué)、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)資源，需明確資源內(nèi)容、使用方法及教學(xué)建議。

Level 2：基于學(xué)情分析的精準備課

班主任兼數(shù)學(xué)教師可利用 DeepSeek 分析學(xué)情，為新學(xué)期備課提供依據(jù)。例如，分析班級學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試成績，找出成績波動原因，明確知識薄弱點，并提出個性化備課建議。

第四章：DeepSeek 備課使用避坑指南

Q1：教材版本不匹配

獲取備課資料時，需明確教材版本信息。若資料仍不匹配，可進一步細化指令，指出具體偏差。

Q2：敏感教育話題

涉及敏感教育話題時，需合規(guī)改寫問題。例如，探討教育資源差異時，應(yīng)以客觀、積極的方式引導(dǎo)學(xué)生討論。

希望教師們能利用 DeepSeek 提升備課效率，將更多精力投入到教學(xué)創(chuàng)新和學(xué)生指導(dǎo)中。

本文轉(zhuǎn)載自??軍哥說AI??，作者：軍哥說AI