建立一套學(xué)習(xí)的方法論非常重要，比如，怎么將知識(shí)轉(zhuǎn)化為可視化、有邏輯、有趣的東西，每當(dāng)回想起xx，總會(huì)有一個(gè)關(guān)鍵詞觸發(fā)它。

所以，建立自己的思維認(rèn)知非常重要，有邏輯，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，比死記硬背高效的多。

今天，我想告訴你的是，用最新的Seedream4.0，也能幫助學(xué)生做學(xué)霸筆記。

我將帶大家一步一步進(jìn)行實(shí)操~

做好小板凳。

語(yǔ)文

基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)是根本，主要考察漢字、詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，要求學(xué)生能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字、理解詞語(yǔ)含義、辨析同義詞反義詞，并能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

字詞句篇

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心是掌握語(yǔ)言的基本單位。這包括認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)常用漢字，理解詞語(yǔ)的含義和用法，并學(xué)會(huì)用規(guī)范的句子表達(dá)思想。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)段落和篇章的結(jié)構(gòu)，理解文章的中心思想和情感。

閱讀理解

閱讀是吸收知識(shí)和情感的重要途徑。學(xué)生需要學(xué)會(huì)分析不同文體（如記敘文、說(shuō)明文、議論文）的特點(diǎn)，理解作者的寫(xiě)作意圖和文章的深層含義。

寫(xiě)作表達(dá)

寫(xiě)作是語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)，考察學(xué)生在命題、半命題或話(huà)題作文中，能否做到立意深刻、結(jié)構(gòu)完整、材料充實(shí)、語(yǔ)言流暢生動(dòng)，并能運(yùn)用多種修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

數(shù)學(xué)

需要注意的是，涉及數(shù)理邏輯的AI生圖，一般都需要自己去檢查這個(gè)數(shù)學(xué)邏輯對(duì)不對(duì)，AI生圖的內(nèi)容大概率是錯(cuò)的，這個(gè)比較有誤導(dǎo)性，所以?xún)H供參考哈。

數(shù)與運(yùn)算：

從認(rèn)識(shí)自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)開(kāi)始，學(xué)生將逐步掌握四則運(yùn)算（加、減、乘、除）的基本規(guī)則和運(yùn)算順序。理解數(shù)的概念和運(yùn)算律是后續(xù)所有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

幾何與空間：

學(xué)生將學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的基本特征，如點(diǎn)、線(xiàn)、面、角、三角形、矩形、圓等。通過(guò)觀察、操作和推理，他們將理解周長(zhǎng)、面積、體積的計(jì)算方法，并建立初步的空間想象力。

方程與函數(shù)：

進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)生會(huì)接觸用字母表示數(shù)，學(xué)習(xí)解簡(jiǎn)單的方程和不等式，這標(biāo)志著從算術(shù)思維向代數(shù)思維的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，函數(shù)概念的引入幫助學(xué)生理解變量之間的關(guān)系，為后續(xù)的函數(shù)圖像和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

英語(yǔ)

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合技能：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程。聽(tīng)力訓(xùn)練能幫助學(xué)生理解和捕捉口語(yǔ)信息；口語(yǔ)練習(xí)能讓他們流利地進(jìn)行日常交流；閱讀可以擴(kuò)充詞匯量、了解文化背景；寫(xiě)作則能將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。

語(yǔ)法與詞匯：

語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架，學(xué)生需要掌握基本的時(shí)態(tài)、句式結(jié)構(gòu)和詞法規(guī)則，如名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞變位等。詞匯是語(yǔ)言的血肉，通過(guò)積累和運(yùn)用常用詞匯，學(xué)生能夠更準(zhǔn)確、更豐富地表達(dá)自己的意思。

跨文化交流：

語(yǔ)言是文化的載體。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是掌握一門(mén)工具，更是了解英語(yǔ)國(guó)家文化和思維方式的過(guò)程。通過(guò)閱讀、聽(tīng)力等方式，學(xué)生可以接觸不同的風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)生活和價(jià)值觀念，培養(yǎng)跨文化交流意識(shí)。

物理（初中）

力與運(yùn)動(dòng)：

物理的核心是研究物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。學(xué)生將學(xué)習(xí)力的基本概念，如重力、摩擦力、浮力等，并理解牛頓第一定律，即慣性定律。這為理解周?chē)澜绲倪\(yùn)動(dòng)現(xiàn)象提供了基礎(chǔ)。

電與磁：

從認(rèn)識(shí)靜電現(xiàn)象開(kāi)始，學(xué)生將逐步學(xué)習(xí)電路的基本知識(shí)，如電壓、電流、電阻，并學(xué)會(huì)使用電路圖進(jìn)行分析。同時(shí)，他們也會(huì)了解電與磁之間的關(guān)系，如電磁鐵和電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這在現(xiàn)代科技中有著廣泛應(yīng)用。

光與熱：

學(xué)生將學(xué)習(xí)光的傳播規(guī)律、光的折射和反射現(xiàn)象，以及透鏡成像原理。在熱學(xué)方面，他們會(huì)了解溫度、熱量和內(nèi)能的概念，并掌握熱傳遞的三種方式：傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射。

化學(xué)（初中）

物質(zhì)的構(gòu)成與變化：

化學(xué)的核心是研究物質(zhì)。學(xué)生將學(xué)習(xí)微觀世界的基本粒子——原子和分子，理解元素、化合物、混合物的概念，并能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化。

化學(xué)方程式與元素周期表：

化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語(yǔ)言，學(xué)生需要學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)和配平方程式。同時(shí)，元素周期表的學(xué)習(xí)能幫助學(xué)生了解不同元素的性質(zhì)和規(guī)律，預(yù)測(cè)它們之間的反應(yīng)。

酸、堿、鹽：

這三類(lèi)物質(zhì)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)生將學(xué)習(xí)它們各自的性質(zhì)、反應(yīng)規(guī)律以及在日常生活中的應(yīng)用，如酸堿中和反應(yīng)，這有助于他們理解身邊的化學(xué)現(xiàn)象。

生物（初中）

生命的基本單位——細(xì)胞：

學(xué)生將了解所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。他們會(huì)學(xué)習(xí)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。

人體生命活動(dòng)：

生物學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是理解人體自身的奧秘。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)人體的八大系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，并了解它們各自的功能和相互協(xié)作關(guān)系。

遺傳與變異：

學(xué)生將接觸遺傳學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解生物性狀的遺傳規(guī)律，并認(rèn)識(shí)到遺傳與變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。這有助于他們理解生命的多樣性以及物種的演化過(guò)程。

美術(shù)

造型基礎(chǔ)與色彩：

學(xué)生將通過(guò)線(xiàn)條、形狀、明暗等方式學(xué)習(xí)基本的造型技巧，并接觸素描、速寫(xiě)等繪畫(huà)形式。同時(shí)，他們會(huì)學(xué)習(xí)色彩的基本知識(shí)，如三原色、冷暖色，并學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表達(dá)情感和創(chuàng)造美感。

藝術(shù)欣賞與文化傳承：

美術(shù)教育不只在于動(dòng)手創(chuàng)作，更在于欣賞美。學(xué)生會(huì)欣賞中外不同時(shí)期的優(yōu)秀美術(shù)作品，如中國(guó)畫(huà)、西方油畫(huà)、雕塑等，了解其風(fēng)格特點(diǎn)和文化背景，提升審美能力。

音樂(lè)

樂(lè)理基礎(chǔ)與歌曲演唱：

學(xué)生將學(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)，如音高、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式等，并能讀懂簡(jiǎn)譜或五線(xiàn)譜。通過(guò)學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的歌曲，他們將提升演唱技巧，掌握正確的發(fā)聲方法。

樂(lè)器演奏與音樂(lè)欣賞：

學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一種或多種樂(lè)器的基本演奏技巧，如豎笛、口琴等。同時(shí)，他們會(huì)欣賞中外不同體裁的音樂(lè)作品，如古典樂(lè)、民族樂(lè)、流行樂(lè)，了解音樂(lè)家和作品背后的故事。

體育

身體素質(zhì)與健康：

體育課旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、柔韌性等。通過(guò)系統(tǒng)的體育鍛煉，學(xué)生將掌握科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方法，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

運(yùn)動(dòng)技能與規(guī)則：

學(xué)生將學(xué)習(xí)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技能和比賽規(guī)則，如田徑、球類(lèi)（籃球、足球、排球）等。這不僅能增強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

安全意識(shí)與急救知識(shí)：

體育課還強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)中的安全防護(hù)。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)如何避免運(yùn)動(dòng)損傷，并掌握一些基本的急救常識(shí)，如處理擦傷、扭傷等，從而保障自身的健康和安全。

寫(xiě)在最后

Seedream4.0將創(chuàng)意的難度直接降低到0，現(xiàn)在無(wú)論是新手還是小白，簡(jiǎn)單的提示詞就可以生成非常驚艷的效果。

對(duì)于教育創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，AI成為他們的得力助手，從配圖到靈感創(chuàng)意，再到教學(xué)PPT的生成，AI已經(jīng)滲透到每個(gè)環(huán)節(jié)。

對(duì)于學(xué)生/孩子來(lái)說(shuō)，日常用的豆包APP等，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行對(duì)話(huà)式學(xué)習(xí)，不僅秒懂學(xué)習(xí)難點(diǎn)，而且會(huì)貼心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)難題。

對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，以前看不懂孩子在學(xué)啥，現(xiàn)在只需要問(wèn)AI，一方面輔導(dǎo)孩子，給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面讓孩子在德智體美勞全方面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。

AI讓教育平權(quán)，逐漸抹平了每一個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)的信息差，未來(lái)我覺(jué)得，更加可貴的是注意力和執(zhí)行力了，兩者缺一不可。

本文轉(zhuǎn)載自??AIGC新知??，作者：絳燁