剛剛，OpenAI發(fā)布NextGenAI，徹底顛覆傳統(tǒng)教育
今天凌晨，OpenAI發(fā)布了NextGenAI，并提供5000萬美元和最新模型API。這是一個由15家全球頂尖大學組成的AI教育聯(lián)盟，顛覆傳統(tǒng)教育加速AI在該領(lǐng)域的創(chuàng)新應用。
這些成員分別是，加州理工學院、加州州立大學、杜克大學、佐治亞大學、哈佛大學、霍華德大學、麻省理工學院、密歇根大學；
密西西比大學、俄亥俄州立大學、牛津大學、巴黎政治學院、德克薩斯A&M大學、波士頓兒童醫(yī)院和波士頓公共圖書館。
目前，這些成員已經(jīng)在使用OpenAI的產(chǎn)品加速教育、學術(shù)和研究的進程，例如，哈佛大學和波士頓兒童醫(yī)院的研究人員，借助OpenAI的產(chǎn)品和資金，致力于縮短患者找到正確診斷的時間，特別是對于罕見的孤兒疾病，并改善醫(yī)療決策中AI與人類價值觀的一致性。
霍華德大學通過AI開發(fā)課程、試驗新教學方法，優(yōu)化教學內(nèi)容和方式，為學生提供更前沿、高效的學習體驗，提升教育的創(chuàng)新性和實用性。
俄亥俄州立大學的教育人員利用AI創(chuàng)建先進學習模型，助力提升教育質(zhì)量與學習效果，改變傳統(tǒng)學習模式，滿足學生多樣化學習需求。
麻省理工學院的師生能利用 OpenAI的API和計算資源訓練、微調(diào)自己的AI模型并開發(fā)新應用。
牛津大學正在利用AI推進其廣泛的研究議程、教育和大學運營。其著名的博德利圖書館正在數(shù)字化罕見文本，并使用OpenAI的API進行轉(zhuǎn)錄，使這些數(shù)百年歷史的知識能夠被全球?qū)W者搜索。
波士頓公共圖書館，作為美國第一所大型免費市政公共圖書館，正在數(shù)字化公有領(lǐng)域的材料，并利用AI使其信息對來自不同階層的讀者更加易于搜索。
有網(wǎng)友表示，隨著AI的發(fā)展，高等教育的相關(guān)性逐漸減弱。為了維持下去，頂尖大學紛紛求助于 OpenAI，以提供其研究成果為交換，換取一線生機。
他們沒有認識到，一份20美元的AI服務(wù)訂閱費用，遠比學生貸款便宜得多，而且真正精通一門學科根本不需要四年時間 —— 這不過是延遲進入勞動力市場的一個障礙。忘掉傳統(tǒng)高等教育吧。OpenAI 推出自己的AI驅(qū)動型大學，只是時間問題。
這是一項激動人心的舉措！作為一名有學術(shù)背景的研究人員，我贊賞 OpenAI 為推進研究與教育所付出的努力。我們一直在開發(fā)一種專有的轉(zhuǎn)錄模型，該模型整合了 Whisper 和谷歌自動語音識別技術(shù)，以提高準確性 。
大學應該與OpenAI分享知識，以實現(xiàn) AGI，這是件好事。
我希望該項目未來能進一步擴展，將新興國家的大學也納入其中。預算有限的機構(gòu)在科研方面擁有豐富的創(chuàng)新且獨特的問題解決方法 。
這太了不起了！那些書籍，數(shù)百年甚至數(shù)千年前被刻意封存的珍稀知識，如今正被人工智能接觸到，正與人工智能共享。這太重要了！其重要程度足以改變社會層面。
這是一次巨大的勝利。OpenAI得以全面獲取目前全球尚未公開的數(shù)據(jù)。這非常了不起，對研究工作也大有益處 。
此外，NextGenAI 還強化了學術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的重要合作關(guān)系，確保人工智能的優(yōu)勢惠及全球的實驗室、圖書館、醫(yī)院和教室。
這一舉措是OpenAI繼2024年5月推出ChatGPT Edu后，對教育領(lǐng)域承諾的進一步拓展，通過提供API和資金推動關(guān)鍵創(chuàng)新。
未來，OpenAI將根據(jù)該計劃的實施情況，探索擴大其影響力的機會，并期待與合作伙伴共同推動進步，分享新突破。
本文轉(zhuǎn)自 AIGC開放社區(qū) ，作者：AIGC開放社區(qū)
